ETNOMATEM TICA

ETNOMATEMÁTICA SOB O OLHAR DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA Eliana Ruth Silva Sousa¹, Isabel Cristina R. de Lucena². Resumo Este trabalho é parte integrante de um projeto de pesquisa de iniciação científica vinculado ao GEMAZ, grupo pertencente ao Programa de PósGraduação em Educação em Ciências e Matemáticas da UFPA. Trata-se de uma investigação que tem como foco principal os Trabalhos de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Matemática (TCC´s) da UFPA, durante os anos de 2004 a 2006, que de alguma forma utilizam uma abordagem de valorização dos saberes tradicionais comuns às populações do Estado do Pará. Essa pesquisa concentrase na análise dos pontos em comum e diferenças entre os TCC’s, do tipo de caracterização realizada para a matemática própria do cotidiano de cada localidade e as possíveis relações com a matemática da escola e ainda, do tipo de compreensão de Etnomatemática evidenciada nesses trabalhos. Palavras-Chave: Pesquisa em Etnomatemática, TCC´s, Formação de Professores. Área de Conhecimento: Educação Matemática : Tendências da Educação Matemática Introdução Etnomatemática seria uma maneira pela qual, culturas específicas (etnos) desenvolveram ao longo da história, as técnicas, as idéias (ticas) para aprender a trabalhar com medidas, cálculos, inferências, comparações, classificações e modos diferentes de modelar o ambiente social e natural no qual estão inseridos para explicar e compreender fenômenos que neles ocorrem (matema).…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA-TO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES ARAGUAÍNA- TO 2012 JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES Relatório apresentado à Fundação Universidade Federal do Tocantins –UFT – Campus Universitário de Araguaína, como requisito de aprovação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA-TO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES ARAGUAÍNA- TO 2012 JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES Relatório apresentado à Fundação Universidade Federal do Tocantins –UFT – Campus Universitário de Araguaína, como requisito de aprovação…

auxiliar o professor no processo de ensino aprendizagem e de como ajudar o aluno na construção do conhecimento em relação ao volume do cilindro, assim como também o uso da calculadora. Em decorrência disso instigou-me no processo de formação como educador, o tema cubagem fez parte dos meus estudos quando desenvolvi o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), em 2004, na (UFPa). O trabalho foi desenvolvido no sentido de conhecer os métodos de cubagem utilizados no município de Breves,…

Metodologia de Ensino da Matemática com ênfase em Pedagogia de Projetos Matéria: Etnomatemática Professora: Anete Otília Cardoso de Santana Cruz Aluna: Regina Célia Rodrigues de Souza A Etnomatemática e o uso de jogos As aulas de matemática podem se tornar interessantes, criativas e significativas quando o professor utiliza elementos da cultura e do cotidiano dos alunos para desenvolver os conteúdos inerentes a cada série que ensina. O…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) tem o intuito de descrever a Etnomatemática como um meio que busca interagir com a autonomia dos saberes do homem, principalmente dos vendedores de picolé da cidade de Bom Jesus da Lapa – Ba. A ênfase aos vendedores de picolé é pertinente porque os mesmos mostram como a Etnomatemática está presente no dia-a-dia de suas vidas. São jovens e adultos que mediam, quantificam, constroem o estudo informal da matemática de forma…

teach mathematics. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I – AS DIFICULDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA 12 1.1 A começar pelos problemas 12 1.2 A matemática tradicional e a constante memorização 13 1.3 O processo de entendimento 13 CAPÍTULO II – COMO TUDO COMEÇOU 15 CAPÍTULO III – MODELAGEM MATEMÁTICA 18 3.1 Delineando os termos 19 3.2 Orientação Metodológica 19 3.3 Origem do uso da Modelagem Matemática na Educação Brasileira 20 3.4 Produções de Modelagem…

livros, artigos, dissertações, teses etc., fundamentando-se em dados e em categorias trabalhados anteriormente por outros pesquisadores, os quais (os dados e as categorias) se encontram convenientemente registrados (SEVERINO, 2007). Os textos são, pois, as fontes dos temas pesquisados, e nosso trabalho parte das contribuições dos autores dos estudos analíticos constantes nesses textos (SEVERINO, 2007). Se a pesquisa é qualitativa, nunca será possível fazer que nem se faz na…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD LICENCIATURA EM HISTÓRIA WILSON AMORIM ALMEIDA JUNIOR DOCÊNCIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA MACEIÓ, 2011 WILSON AMORIM ALMEIDA JUNIOR DOCÊNCIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado como parte das atividades do Curso de Matemática, da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Maceió -…

ensino e aprendizagem deste campo do saber. Dentre várias se destaca a etnomatemática, modelagem matemática, história da matemática, uso de recursos tecnológicos e jogos CONTEÚDOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA 13 matemáticos. Estes tópicos serão tratados no próximo item. Tendências atuais do ensino da matemática. As tendências pedagógicas que se referem às concepções teóricas dos modelos pedagógicos com base nas concepções teóricas e modelos pedagógicos são estruturadas…