Tcc Educacao Infantil Especial

FACULDADE PITÁGORAS DE SÃO LUÍS FACULDADE ATENAS MARANHENSE - FAMA MANUAL PARA ELABORAÇÃO NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC São Luís 2013 FACULDADE PITÁGORAS DE SÃO LUÍS FACULDADE ATENAS MARANHENSE - FAMA DIRETOR GERAL Prof. Joell Oliveira Gomes COORDENADORA ACADÊMICA Profª Tatiana Mendes Barcelar ASSESSOR ACADÊMICO Prof. Hermínio de Sousa Lima Elaboração: Profª. Darlene Santos Barros Revisão: Profª. Lisiane de Oliveira Costa Castro…

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Neide José Lopes Soares Marinalva Barbosa de Jesus Janaúba - MG Dezembro - 2014 Neide José Lopes Soares Marinalva Barbosa de Jesus A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentada à Faculdade Promove de Janaúba como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura do curso de pedagogia Orientador (a): Carla Jeane Farias Batista Janaúba - MG Dezembro – 2014 DEDICATÓRIA Dedico o meu TCC para todos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARINA DINIZ BLANCO RA – 009397 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARINA DINIZ BLANCO RA – 009397 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção parcial para obtenção do título de…

distrito, e esta inclusão se dá através da educação oferecida com qualidade para todos. Nessa perspectiva de ressignificação, a atividade de estimulação associada ao uso das ferramentas adequadas na atenção à criança cega ou de baixa visão, são fatores que complementam e suplementam o ensino regular desta criança. Neste contexto, o processo de alfabetização deve ser realizado de forma universal e com subsídios que possam motivar e envolver toda a categoria infantil, haja vista, o…

Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial integralização do Curso. Orientadora: Analise de Jesus da Silva Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 para AGRADECIMENTOS Agradeço à orientadora desse TCC, Analise de…

AS TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS INDIVIDUAIS COM CRIANÇAS Acadêmicos: Bruno Longo de Moura ¹ Cristiane Bortolini¹ Flavia Deunizio ¹ Gabriela de Oliveira ¹ MS. Júlio Schruber Junior 2 RESUMO: A psicoterapia infantil pode ser definida como uma intervenção que visa atender problemas diversos que causam estresse emocional e interferem no dia-a-dia da criança, dificultam o desenvolvimento das habilidades e também pode ameaçar o bem-estar tanto da criança quanto dos outros à sua volta.…

Mínimo Integralização: Duração da Aula(minutos): Fator Multiplicador: 1º Etapa Créd. Acadêmico Carga Horária Tipo Disciplina Disciplinas T P Total T P Total CURRÍCULO BASE 9655 Fundamentos Filosóficos e Históricos da Educação Teórica 005 000 005 100 000 100 9656 Fundamentos Psicol. da Educ.e do Desenvolvimento Teórica 004 000 004 080 000 080 9648 Fundamentos Sociológicos Teórica 003 000…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Comissão Organizadora Profª Maria Auxiliadora Terra Cunha Prof. Eduardo Vianna de Almeida Prof. José Teixeira de Seixas Filho Prof. Delfim Vera Cruz Aguiar Prof. Paulo Antônio Nevares Alves Profª Maria das Graças Soares Coordenação de Pesquisa Rio de Janeiro Março de 2008 1. Introdução Este manual tem por objetivo estabelecer diretrizes básicas para a elaboração…

INTERNACIONAL UNINTER DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA RU 990711 A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ITAÚNA/MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA RU 990711 TCC- PROJETO Apresentando a UTA- Formação Docente – Fase II No…

TAVARES, Livete Da Silva1. RU: 711950 ISABELA, Goncalves Brocco Camila2. RESUMO O presente trabalho traz como reflexão teórica a cerca das reflexões sobre a literatura na educação infantil, sua história ate os dias atuais, a importância de esta ser trabalhada nas escolas e como o educador deve se preparar para saber aproveitar o que está oferece para o ensino aprendizagem das crianças, o livro que estas preferem o que chama atenção que tipo de história quer ouvir. Ao se trabalhar com