TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS INDIVIDUAIS COM CRIANÇAS

AS TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS INDIVIDUAIS COM CRIANÇAS

Acadêmicos: Bruno Longo de Moura ¹
Cristiane Bortolini¹
Flavia Deunizio ¹
Gabriela de Oliveira ¹
MS. Júlio Schruber Junior 2

RESUMO: A psicoterapia infantil pode ser definida como uma intervenção que visa atender problemas diversos que causam estresse emocional e interferem no dia-a-dia da criança, dificultam o desenvolvimento das habilidades e também pode ameaçar o bem-estar tanto da criança quanto dos outros à sua volta. Todo terapeuta trabalha sobre um referencial teórico que é suporte para a sua intervenção na situação psicoterapêutica entre elas, estão: psicanálise, cognitivo comportamental, fenomenológico e existencial, psicodrama, entre outras. Dentro dessas teorias pode utilizar técnicas psicoterápicas que possibilitem a expressão dos sentimentos das crianças. Definiremos neste trabalho essas tais técnicas, sendo elas: o próprio jogo, desenho, fantoches. Mostrando que a criança não se associa livremente através da fala como o adulto, porém se mostra através do lúdico, das fantasias, do brincar. Daremos ênfase também na aliança terapêutica entre criança, terapeuta e a própria família, que tem grande responsabilidade durante o tratamento psicoterápico.

PALAVRAS-CHAVE: Psicoterapia infantil; terapeuta; técnicas psicoterápicas.

1. INTRODUÇÃO

Hoje, a infância é considerada uma etapa relevante em termos de saúde mental pois alterações nesta faixa etária podem comprometer as etapas posteriores.

No que tange ao espectro de aplicação das psicoterapias, o Manual Estatístico de Transtornos Mentais (DSM IV- IV.-TR, 2002) apresenta a descrição de diversos transtornos que podem surgir na infância e adolescência, e cujo tratamento poderia se constituir de uma modalidade psicoterapêutica utilizada isoladamente, combinada com outras formas de intervenção, como medicação e/ou de cunho social e educacional.(Guimarães, 2012)

A psicoterapia individual têm sido uma prática que têm tratado