TAVARES Final

TAVARES, Livete Da Silva1.
RU: 711950
ISABELA, Goncalves Brocco Camila2.

RESUMO

O presente trabalho traz como reflexão teórica a cerca das reflexões sobre a literatura na educação infantil, sua história ate os dias atuais, a importância de esta ser trabalhada nas escolas e como o educador deve se preparar para saber aproveitar o que está oferece para o ensino aprendizagem das crianças, o livro que estas preferem o que chama atenção que tipo de história quer ouvir. Ao se trabalhar com a literatura se vai muito além de só despertar o imaginário da criança ela aprende coisas novas descobre que a leitura pode leva-la a outros lugares e fazer grandes descobertas, transmite sensações novas que só um bom livro pode proporcionar. Para atingir os objetivos com a leitura e saber utilizar bem a literatura na educação infantil o educador deve saber o que trabalhar e como trabalhar a leitura com seus alunos, também deve se um leitor e procurar sempre os melhores livros para seus alunos para que também tomem gosto pela leitura. Portanto a literatura sempre fez e sempre vai fazer parte e vai ter uma importância muito grande na formação das crianças, e para isso é bom que toda a comunidade escolar trabalhe junto.

Palavra-Chave: Importância, Livro, Literatura infantil, Alunos, Ensino aprendizagem.

1 INTRODUÇÃO
O trabalho apresentado do curso de conclusão de pedagogia TCC final teve como objetivo a importância da literatura na educação infantil para a criança desde sua tenra idade, ajudando-a no processo de ensino-aprendizagem da construção do prazer e gosto pela leitura.
Ao trabalhar com o tema sobre a importância da literatura na educação infantil trabalhei com os objetivos de analisar a importância da literatura na educação infantil, como incentivar a prática e o hábito de ler para estás crianças. Identifiquei o que é literatura infantil; Investiguei como está pode ser trabalhada em sala de aula; Investiguei o que deve ser feito tanto pelo professor como pela