Alfabetização e letramento

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Flaminio fonseca da silva pré-projeto de tcc – 6º semestre Montes Claros 2011/10 Flaminio Fonseca da SILVA pré-projeto de tcc – 6º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VI Tutor eletrônico: Alana Cocato Weffort Turma: Única Unidade: Montes Claros Montes Claros 2011/10 TITULO DO PROJETO: Alfabetização e letramento LINHA DE PESQUISA: Língua Portuguesa e Ensino JUSTIFICATIVA Diante do grande número de alunos que chegam às séries finais do ensino fundamental sem o domínio da leitura, tal estudo visa investigar quais os fatores causadores da defasagem do aprendizado da leitura e ainda reconhecer estratégias facilitadoras na superação dessas dificuldades. PROBLEMATIZAÇÃO O estudo visa entender o que gera a defasagem na aquisição das práticas de leitura. Durante a prática de estágio nas séries iniciais do Ensino fundamental e até mesmo em algumas turmas do…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSO: LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA Leitura e letramento na aprendizagem de inglês como língua estrangeira: análise de material didático para alunos do Ensino Fundamental Aluno: Ana Carolina da Cruz Alcantara SÃO PAULO 2014 ANA CAROLINA DA CRUZ ALCANTARA Leitura e letramento na aprendizagem de inglês…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS A INPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NO PROCESSO EDUCACIONAL FRANCISCA CELY ACÀCIO GOMES PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Francisca Cely Acácio Gomes A Importância do Letramento no Processo Educacional Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CRICIÚMA 2014 LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de Pesquisa, apresentado para a Disciplina Pesquisa e Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…

TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - O QUE É O TCC O TCC- Trabalho de Conclusão de Curso configura-se em uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. Tal atividade, que representa o resultado de um estudo, revela conhecimento a respeito do tema escolhido emanado do desenvolvimento dos diferentes componentes curriculares da habilitação profissional. A perspectiva de desenvolvimento do TCC no…

Letramento e Alfabetização - Adentrando às práticas sociais da língua Trabalho por Carmem Maria Aparecida dos Reis, estudante de Pós Graduação UNIUBE 1.INTRODUÇÃO A possibilidade de escrever sobre Letramento e Alfabetização pressupõe pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos e conceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. 1.1 – Tema a…

RESUMO: pretende-se, com este projeto, incentivar e orientar pesquisas em sala de aula nas escolas da Microrregião Cametá a partir dos atuais estudos sobre gêneros discursivos (v. Gomes-Santos, 2006) e letramentos escolares (v. Campos, 2003). A priori, tem-se como propósito a geração de conhecimentos sobre o contexto escolar, além da contribuição no processo ensino-aprendizagem de língua materna e formação de professores para a construção de um ensino menos estigmatizante e voltado para…

TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - ESTRUTURA PARA A ELABORAÇÃO DO TCC 1) Capa: Obs: cada tópico do trabalho deverá ser iniciado em uma página distinta. 2) Folha de Rosto: A folha de rosto é parte absolutamente indispensável em qualquer tipo de trabalho. Ela deve conter informações essenciais que identificam o trabalho, o autor, bem…

projeto tcc TEMA: Teoria do Conhecimento e o Processo de Ensino e de Aprendizagem no PROEJA DELIMITAÇÃO DO TEMA: Dificuldades do Adulto em Aprender a ler e Escrever JUSTIFICATIVA Em observações práticas em sala de aulas, percebe-se que adultos mais idosos apresentam maiores dificuldades em compreender e assimilar os conteúdos ensinados seja em qualquer área do conhecimento, mas, principalmente, no que diz respeito à alfabetização e ao letramento. Muitos alunos até conseguem…

educacional dessa modalidade de ensino. A alfabetização e o letramento são um fenômeno social, político e histórico, envolvendo a linguística, a pedagogia, a psicologia e antropologia. Segundo Nunes e Bryant (1997, pg. 18): “Uma pessoa é funcionalmente alfabetizada quando ela adquire conhecimentos e habilidades em leitura e escrita que a capacitam a engajar-se e efetivamente em todas as atividades nas quais a alfabetização é normalmente suposta em sua cultura ou…