Tcc Artes E Libras

aquisição de linguagem pelo qual o surdo passa, mas, talvez, ao modo como o texto aparece na sala de aula, visto que esse problema é enfrentado ainda ,hoje, no ensino regular da Língua Portuguesa. Isso não significa que tiramos a contribuição que as LIBRAS têm oferecido para o processo de aquisição da escrita, mas sim que há a necessidade de haver diálogo entre os especialistas da área da saúde, da educação e, aqui, principalmente, entre pedagogos e lingüistas, porque é dessa relação que…

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES SELMIRA FERNANDES PEREIRA NIQUELÂNDIA - 2013 SELMIRA FERNANDES PEREIRA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES Relatório Acadêmico (TCC) apresentado à Faculdade Brasileira de Educação e Cultura, como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em AEE. NIQUELÂNDIA - 2013 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA…

30h TCC I - Projeto de monografia 4º Período Disciplina Carga Horária Análise de Riscos na Segurança de Pessoas e Instalações 80 Direito II 80 Empreendedorismo 80 Logística Aplicada a Segurança – Planejamento e Técnicas Operacionais 80 Planejamento e Gestão Estratégica 80 Tecnologias de Sistemas de Segurança Total TCC II - Elaboração da monografia e apresentação TOTAL INTEGRALIZADO 80 480h 30h 1600h = 1920h TCC - Total 60h…

Ações implementadas em função do processo de avaliação externa (ENADE e outros) .. 118 4.3.11 Política de Estágio Curricular Obrigatório e Não-Obrigatório.................................................. 120 4.3.12 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC ...................................................................................... 128 4.3.13 Atividades Complementares .......................................................................................................... 128…

Atualidades Geo-Políticas 4 Estágio Supervisionado 1 Monografia 1 1 Estágio Supervisionado 1 Total de Créditos 14 Total de Créditos 10 Matérias Eletivas Matérias Eletivas Plantação de Igrejas 4 Prática de oração 1 Libras 1 Ministério prático de apoio missionário 1 Temas teológicos 4 Formação espiritual 4 Evangelismo de pessoas marginalizadas 4 Teologia da Libertação 4 Ministério com crianças 4 Exegese do NT e AT 8 Teologia…

.. 35 6.1. Simulação ................................................................................................ 36 6.1.1. 6.1.1.1. 6.1.1.2. Antena WiMAX .................................................................................... 37 Libra 5800 ........................................................................................ 37 Vantagens ........................................................................................ 38 6.2. Métricas de Avaliação ..................

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA Manoel Luiz Cassal da Silva Santos 2013 Resumo Esse TCC vem averiguar como é a formação do professor em relação à inclusão de alunos com necessidades especiais. Com o desenrolar do trabalho pudemos constatar que existem leis de âmbito estadual e federal, que regularizam e amparam o aluno nesta especificidade. Detectamos ainda a falta de incentivo por parte das instituições, situação

e ao meu avô Jose que pela vontade de Deus não estar aqui para presenciar esse momento (in memoram), a minha avó Paterna Maria Anita, além de tios, tias, primos e primas, Kamila, Luara, Taysa, Gessica, Yasmim, Graziela, e meu primo e companheiro de tcc Christiano. À minha mestra orientadora Terezinha Sirley, obrigado por ajudar no comando dessa nave, por mostrar os caminhos quando eu me perdia. Obrigado por ter contribuído com essa minha conquista. Muito obrigado. Deus, Jesus Cristo…

Para tanto, escolheu-se um título que determina um levantamento de como o deficiente auditivo é incluído na escola formal para aprender a ler e escrever. Explica-se que este assunto chamou atenção nas aulas de educação inclusiva e nas aulas de LIBRAS, pois, compreende-se que a nossa linguagem é uma língua diferente da que os deficientes auditivos utilizam para se comunicar, elaborou-se o problema: Quais os métodos e recursos utilizados pelos professores para incluir na língua…

Objetivos do curso 6 1.4. Perfil profissional do egresso 6 1.5. Estrutura curricular 7 1.6. Conteúdos curriculares 10 1.7. Metodologia 12 1.8. Estágio curricular supervisionado 13 1.9. Atividades complementares 14 1.10. Trabalho de conclusão de curso (TCC) 17 1.11. Apoio ao discente 21 1.12. Ações decorrentes dos processos de avaliação do curso 22 1.13. Tecnologias de informação e comunicação – TICs – no processo ensino-aprendizagem 24 1.14. Procedimentos de avaliação dos processos de…