O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS WELLINGTON SILVA DE SANTANA O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA Goiânia 2013 WELLINGTON SILVA DE SANTANA O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Música da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para aprovação na disciplina Projeto Final, ministrada pela Professora, Doutora Nilceia Protásio Campos. GOIÂNIA 2013 1. INTRODUÇÃO Atualmente existe um grande o número de bandas marciais nas escolas da cidade de Goiânia, onde a execução do repertório estrangeiro é mais presente do que o repertório nacional, como sambas, frevos, baiões, forros, maracatus, choros entre outros, o que deixa de proporcionar aos alunos dessas bandas um contato direto com a música brasileira de forma mais ativa. O repertório das bandas recebe muita influência estrangeira, principalmente americana, como os dobrados de marcha americanos, peças de compositores americanos ou arranjos de músicas americanas. O repertório brasileiro está bastante presente nos dobrados, que é um estilo de característica militar e composto para marcha, o que não deixa de ter sua importância cultural e musical, pois foi e ainda é importante na transmissão dessa cultura e…

Motriz, Rio Claro, v.15 n.1 p.173-184, jan./mar. 2009 Artigo de Revisão Filosofia, ciência e a formação do profissional de artes marciais Carlos Alexandre Fett Waléria Christiane Rezende Fett Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brasil Resumo: As artes marciais têm origem milenar e foram utilizadas ao longo deste tempo para as guerras, autodefesa e saúde. Muitos dogmas estão envolvidos em seu processo de transmissão e precisam ser…

Título do Projeto: (informar de forma clara e objetiva o título do seu projeto de pesquisa na língua portuguesa) Os benefícios das Lutas e as Artes Marciais na Educação Física e na Educação 2- Pesquisador responsável / orientador: (listar o nome e a titulação do responsável pelo projeto, ou seja, do professor orientador). Marcus Willian Hauser/ Professor Orientador 2.1 – Acadêmico: (listar o(s) nome(s) do(s) acadêmico(s) responsável (is) pelo desenvolvimento do projeto de…

vê-los em seus aspectos bio-psico-social. A compreensão das esferas citadas é fundamental ao trabalho docente, porém um dos maiores problemas enfrentados pelos professores são a falta de disciplina, atenção, respeito ao próximo e o trabalho em grupo. O Kung Fu, sendo uma arte milenar, tem uma filosofia sólida que prega que o grupo é muito mais importante que o indivíduo, que o seu maior inimigo é você mesmo. O Kung Fu trabalha de forma intensa as questões de ética e…

também nos professores de Educação Física a importância de trabalhar lutas nas escolas. HISTÓRICO As artes marciais mistas (AMM), mais conhecidas pela sigla MMA (do inglês: mixed martial arts) são artes marciais que incluem tanto golpes de combate em pé quanto técnicas de luta no chão. As artes marciais mistas podem ser praticadas como esporte de contato em uma maneira regular ou em um torneio no qual dois concorrentes tentam derrotar um ao…

6 TCC/UNICAMP -·· F .29j 1759 FEF/382 DIÓGENES DAL TON FAYAN JIU-JITSU: UM RESGATE HISTÓRICO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPINAS DEZEMBRO - 2000 TCC/UNICAMP ,.~,, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA Jiu-Jitsu: Um Resgate Histórico Diógenes Dalton Fayan Monografia apresentada como requisito parcial para obtençao do título de licenciatura plena em Educação Física. Orientador: Prof 0 Dr o…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI LÉO ROZENTAL DE OLIVEIRA JUNIOR WEBTV SOBRE ARTES MARCIAIS EM SÃO JOÃO DEL-REI SÃO JOÃO DEL-REI 2015 2 LÉO ROZENTAL DE OLIVEIRA JÚNIOR WEBTV SOBRE ARTES MARCIAIS EM SÃO JOÃO DEL-REI Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Introdução ao Projeto Experimental, da Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ. Orientador: João Barreto SÃO JOÃO DEL-REI 2015 3 SUMÁRIO 1. DELIMITAÇÃO DO…

is to discuss how we can include the contents of fights in school physical education, presenting the issues and other aspects that contribute to its restriction. We also present how we can use the source of the struggles, the distribution in the teaching context, starting with the line of thought from various authors. We brought several arguments for teachers to understand that the content is available, just by the depth to research. We tried to show how to address the content for…

CAMARGO GESTÃO EDUCACIONAL LTDA. em convênio com a FACULDADE VISCONDE DE CAIRU e a FACULDADE CATÓLICA DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DA BAHIA FACULDADE VISCONDE DE CAIRU Normas para apresentação do TCC dos cursos de Pós-Graduação, ABNT NBR 6028:2003-29.12.03. Gestora: Profa. Ms. Terezinha Camargo Magalhães. Salvador 2011 Salvador-BA, 29 de Janeiro de 2011 Caros Alunos e orientadores Segue as NORMAS PARA O TCC com vigência a partir Janeiro de 2011. Gentileza atentar para os itens 4,…

competências legais na atualidade. O capítulo Defesa Pessoal, mostra as origens, os principais estilos e modalidades de artes marciais e conceitua o que é a Defesa Pessoal. O capítulo também trata da Defesa Pessoal voltada para a atividade policial militar como meio alternativo do uso da força baseando-se não só na ética e doutrina marcial, mas principalmente em leis e tratados que fundamentam a atividade policial militar e que exigem deste profissional uma conduta ética voltada para a…