Tcc Arte E Educação Na Educação Infantil

TABORDA – RU 193822 – TURMA 2007/01 A IMPORTÃNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CRISTIANI RAZOTO DA SILVA TABORDA – RU 193822 – TURMA 2007/01 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS Trabalho de

seus filhos com Down em classes regulares, numa época em que pouco se falava de inclusão. Assim começou minha paixão pela educação”, lembra. Cursou então Pedagogia, depois Psicopedagogia clínica e institucional, e se especializou pela PUC-SP em Psicopedagogia Hospitalar, com mestrado em distúrbios do desenvolvimento pelo Mackenzie. Hoje, doutoranda em desenvolvimento infantil na PUC-SP, pesquisa crianças internadas em UTIs em fase terminal. Anna Maria é organizadora do livro…

NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em Pedagogia, Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG 2011 2 3 SUMÁRIO 1. TEMA...........................................................

intuito que nos levou a escolher o tema A PERSPECTIVA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, pois a ludicidade tão comentada nas Universidades e ditas como prática em nossas escolas não está de fato sendo aproveitada em sua essência, e essa preocupação deu início a este trabalho que em suas mãos está agora. Todos os indivíduos deste grupo têm uma relação forte com a Educação, que encaramos não apenas como nosso trabalho para o sustento, mas com prazer de…

Duarte foi um arquiteto moderno com o perfil mais improvável entre seus pares de geração. Heróis da prancheta, realizadores de edifícios e cidades da utopia moderna, ele se distinguiu de seus contemporâneos ademais por perseguir outra utopia: a da educação. Arquiteto que enfrentou toda gama de projetos educacionais, de creches a cidades universitárias, seu esforço não foi apenas o de materializar os lugares de ensinamento. Hélio Duarte foi dos poucos modernos a abraçar uma dedicada…

suas habilidades sendo mais baixa a probabilidade e as taxas de evasão. Além de tratar a questão do fracasso e evasão, questões jurídicas e político educacionais serão debatidas, principalmente o direito fundamental da criança de ter acesso a educação, direito este, previsto na Constituição da Republica Federativa do Brasil (1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na própria LDB. Para a consecução dos objetivos a técnica de pesquisa utilizada foi a pesquisa…

reprodução de objetos por meio de linhas e sombras de forma primorosa, feita com arte. Assim, a proposta deste trabalho é, através dos autores apreendidos no curso de pedagogia, levantar questionamentos sobre o uso da arte na educação infantil, porém falar de arte é um empreendimento complexo que envolveria uma pesquisa muito maior e que não seria viável no tempo que dispomos para concluí-lo. Já possuo experiência em escolas de arte e no meu próprio espaço onde ministrei aulas de…

AS TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS INDIVIDUAIS COM CRIANÇAS Acadêmicos: Bruno Longo de Moura ¹ Cristiane Bortolini¹ Flavia Deunizio ¹ Gabriela de Oliveira ¹ MS. Júlio Schruber Junior 2 RESUMO: A psicoterapia infantil pode ser definida como uma intervenção que visa atender problemas diversos que causam estresse emocional e interferem no dia-a-dia da criança, dificultam o desenvolvimento das habilidades e também pode ameaçar o bem-estar tanto da criança quanto dos outros à sua volta.…

Pereira da. A REVISTA CRIANÇA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Representações e temas referentes ao ensino da criança-aluno (1996 - 2006). 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Maringá, Cianorte, 2011. RESUMO Elegemos para a realização deste trabalho a Revista Criança, do Professor de Educação Infantil, publicada pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) e destinada ao professor de Educação Infantil. Diante das observações e…

Manual de Normalização de Apresentação de Teses, Dissertações e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da Universidade de Sorocaba 1  2 UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA BIBLIOTECA “ALUÍSIO DE ALMEIDA” Manual de Normalização de Apresentação de Teses, Dissertações e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da Universidade de Sorocaba Organização: Vilma Franzoni Regina Célia Ferreira Boaventura Maria Carla Pascotte Freitas Gonçalves 5ª edição 1ª reimpressão