Tarefas Desenvolvimentais Do Jovem Adulto

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REFLEXÕES SOBRE O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO ORGÂNICO E FUNCIONAL EM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS 4 2.1 ALTERAÇÕES E ADAPTOÇÕES MOTRIZES DE ACORDO COM A INFLUÊNCIA INTRÍNSECA E EXTRÍNSECA 4 2.2 CONCEITOS NECESSÁRIOS PARA A COMPREENSÃO DO CRESCIMENTO E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 6 2.3 ATIVIDADE FÍSICA NA INFÂNCIA: ATIVIDADE FÍSICA E O JOGO COMO FATORES AMBIENTAIS FAVORÁVEIS AO DESENVOLVIMENTO 7 2.4 OBESIDADE: INFLUÊNCIAS GENÉTICAS E…

materna, onde 408 mortes em cada 100000 nascimentos. E maior parte de mortalidade acontece em mulheres mais jovens, entre as adolescentes jovens de 15-19 anos 24% de mulheres por causa materna, e na faixa etária de 25-29 morrem 16% de mulheres de causas materna e na faixa etária de 45-49 morrem 8%2. O impacto a nível emocional e mental, é visível pela fragilidade de conciliar várias tarefas em simultâneo, e isso afecta o desenvolvimento da adolescente. Por meio deste trabalho,…

MARIA DAS DORES FERREIRA DA SILVA PROCESSOS DE LUTO E EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA BRAGA, 2004 UNIVERSIDADE DO MINHO Dissertação de candidatura ao grau de mestre em Educação, área do conhecimento Educação de Adultos, orientada pelo Professor-Doutor José Ferreira-Alves do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho Eu sei meu amor que nem chegaste a partir pois tudo em meu redor me diz que estás sempre comigo. (Barco Negro – Caco velho – Piratim –…

Chaiklin no esclarecimento de expressões e termos de difícil compreensão ou interpretação, encontrados na versão em inglês do texto de V. V. Davydov, utilizado como base deste artigo. Revista Brasileira de Educação Com efeito, as crianças e jovens vão à escola para aprender cultura e internalizar os meios cognitivos de compreender e transformar o mundo. Para isso, é necessário pensar – estimular a capacidade de raciocínio e julgamento, melhorar a capacidade reflexiva e…

6 ao 12 Anos 1. DESENVOLVIMENTO FÍSICO É uma fase em que a criança se torna mais autônoma nas tarefas diárias e se envolve em várias atividades motoras em função das melhorias na manutenção do equilíbrio, no controle postural, na coordenação e na precisão dos movimentos. O conhecimento dos limites do próprio corpo, ou seja, do esquema corporal vai sendo possível à medida que as crianças experimentam os movimentos e desafiam suas próprias capacidades físicas. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO…

......................... 88 6 O DESENVOLVIMENTO DO ADULTO JOVEM (DE 20 A 40 ANOS) .................................................. 94 6.1 Desenvolvimento físico do adulto jovem ................................................................................... 94 6.2 Desenvolvimento cognitivo do adulto jovem........................................................................... 96 6.3 Desenvolvimento psicossocial do adulto jovem ........................................................

sexualidade. Adolescência  Adolescência final (17-20 anos) – entre os pontos mais importantes , destaque para o estabelecimento de novos vínculos com os pais, a questão profissional, a aceitação do novo corpo e dos processos psíquicos do mundo adulto. PósPuberdade 15- 18 Anos PréAdolescência 10- 13 Anos Adolescência Inicial Inicial Adolescência 13- 15 15 Anos 13- Desenvolvimento Físico na Adolescência  O COMEÇO DA PUBERDADE: alterações hormonais hormônios sexuais  a…

pobres em geral. No Brasil, igualmente, a produção de conhecimentos científicos sobre crianças e jovens que se desenvolvem em situações desvantajosas como a rua ou em situações de pobreza ainda é incipiente, apesar do grande contingente da população que cresce em tais circunstâncias (Hutz & Koller, 1997). Percebe-se uma lacuna entre a realidade concreta do desenvolvimento de nossas crianças e jovens e a produção do conhecimento no país, lacuna esta que nos últimos anos começa a…

encontra-se explicados nos resultados de um estudo que Montemayor e Eisen (1997) realizaram sobre conceitos do self, em crianças de 9 a 18 anos. A cada criança foi solicitado que desse 20 respostas à pergunta “Quem Sou Eu”?. Eles descobriram que os mais jovens ainda estavam utilizando qualidades superficiais para descrever-se a si mesmos. Entre crianças na educação infantil, as amizades parecem ser definidas em termos de características físicas, ao questionar uma criança pequena de…

estão vivendo as transições da infância para a adolescência e desta para a jovem maturidade, os pais vivem a transição da fase de adulto jovem para adulto maduro. O fenômeno de adolescência da família é o “sistema que adolesce”, uma vez que tanto os filhos como os pais vivenciam um período significativo de mudanças evolutivas, de transição entre as fases da vida. Enquanto as “crianças” tornam-se adolescentes, os “adultos” tornam-se “adultescentes”, e, assim, todo o sistema familiar vive a “crise