Tabela Aula 3

Química que, apesar de ter um potencial explicativo, também têm suas limitações. Quando nos referimos ao ensino de Química no Ensino Médio percebe-se que a prática comumente efetivada em sala de aula consiste na transmissão/recepção de conhecimentos, refletindo o método tradicional, tornando a sala de aula um ciclo passivo, onde o aluno torna-se apenas um ser receptivo do conhecimento “mastigado” diversas vezes pelo docente. A inserção do Programa Institucional de Bolsa de…

Aulas de Matemática na EJA: o que pensam os professores Marinez Meneghello Passos Reginaldo Fidelis Rosemeri Mora Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que visa compreender e refletir sobre algumas crenças e opiniões dos professores relativas à Matemática e ao seu ensino em uma situação particular vinculada à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este estudo foi estruturado tendo por base as respostas obtidas por meio de um questionário aplicado a 17…

1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Vanessa de Fátima Ribeiro Paiva – RA 1303648 Itanhandu 2015 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Português Tema da aula: Interpretação de texto 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. A professora explicou que os alunos leriam um texto (uma música de Zé Rodrix) intitulada Casa no Campo e que em seguida responderiam 5 questões no caderno. 2. Qual o tipo da aula ministrada? Explique. A aula foi expositiva dialogada. Os…

da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável. Produção Acadêmica • • Relatório de Consolidação das etapas 1 a 3 desenvolvidas no desafio. Resumo Final, na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da…

– ANO 2015 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 7º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos…

testes aplicados, pré-demonstração e pós-demonstração, para alunos do 1º ano do Ensino Médio, com idade entre quinze e dezoito anos. Tem por problemática principal a dificuldade dos alunos em entender o conteúdo e assimilar oque é estipulado em sala de aula, usa-se como ferramenta o desenvolvimento do pensamento lúdico, sistemas socráticos, vinculando o conteúdo e a matéria proposta nos livros didáticos do ensino publico à objetos usados no dia-a-dia e fatos corriqueiros que envolvem…

Notas de Aula - Equações Algébricas e Transcendentes 5 2. Equações Algébricas e Transcendentes Em muitos problemas de ciência e engenharia existe a necessidade de se determinar um número x para o qual o valor de uma função y  f (x) seja igual a zero, ou seja, f ( x )  0 . Este número é chamado raiz da equação f ( x)  0 ou zero da função y  f (x) . Para fins de cálculo de raízes, podemos dividir as equações em dois grandes grupos: o das equações algébricas e o das equações…

Apostila Inteligência Empresarial Sumário Aula 1 – Conceitos Básicos........................................................................................................... 2 Aula 2 – Inteligência Empresarial................................................................................................52 53 Aula 3 – Tomada de Decisão Empresarial.................................................................................107 108 Aula 4 – Técnicas de Tomadas de Decisão....................

Universidade federal de lavras Relatório de aulas práticas de ecologia lavras - mg dezembro - 2010 universidade federal de lavras Relatório de aulas práticas de ecologia lavras - mg dezembro - 2010 1. INTRODUÇÃO A riqueza de formigas sobre o piso florestal depende da vegetação e do nível de equilíbrio homeostático do…

Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Final Matemática Álgebra Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula . Compreender o conceito de função ( conforme habilidade H15 da matriz do Enem de matemática e suas tecnologias). . Representar uma função através de um diagrama e de uma tabela. . Entender o conceito de grandeza . Identificar quando existe uma relação entre duas grandezas. Duração das atividades Um aula de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo…