POSTAGEM_1_PERefl

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LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

Vanessa de Fátima Ribeiro Paiva – RA 1303648

Itanhandu
2015

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AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA
Disciplina: Português
Tema da aula: Interpretação de texto
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim. A professora explicou que os alunos leriam um texto (uma música de Zé
Rodrix) intitulada Casa no Campo e que em seguida responderiam 5 questões no caderno.
2. Qual o tipo da aula ministrada? Explique.
A aula foi expositiva dialogada. Os alunos receberam a letra da música, ouviram a música e em seguida fizeram a leitura em grupo, fileira por fileira. A professora passou as questões no quadro para que os mesmos copiassem e respondessem no caderno.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?
Sim. A professora trouxe a música em Cd para que os alunos pudessem ouvi-la e conhecê-la, a maioria dos alunos reconheceram e questionaram sobre o autor pois acreditavam que essa música era de autoria da cantora Elis Regina.
Quanto ao responder as questões, os alunos mostraram-se muito ágeis e não tiveram maiores dificuldades.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual(is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique.
A professora entregou a letra da música impressa, levou o rádio e o Cd, também usou o quadro-negro para passar as questões.
Os recursos foram utilizados adequadamente pois com a letra da música em mãos, puderam acompanhar a canção e enquanto cantavam iam entendo melhor o sentido da música, com os recursos audiovisuais os alunos tiveram maior interesse na aula.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”:
5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”.
5.2 Clareza e objetividade.

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5.3 Oportunidades para participação dos alunos.
5.4 Relacionamentos com os alunos.
5.5 Controle do uso do tempo.

Ruim

Regular

Bom

Ótimo
X
X
X
X
X

6. Foi percebida