Síntese O Perfil Do Diretor Escolar

ALUNO: PRISCILA HEICO ISHIKAWA CICLO: ° ANO: 2011. LOCAL DAS ATIVIDADES: E.M.E.F. OSCAR FERREIRA DE GODOY ESTÁGIO SUPERVISIONADO- COORDENAÇÃO DATA: 10/10/11 SÍNTESE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O estágio realiza-se primeiramente conhecendo mais a fundo a questão do Projeto Político Pedagógico da Unidade com base na importância que tem esse documento, e sua relação estrita com todo o andamento da instituição, sejam estruturais ou pedagógicas. O Projeto Político

reproduzida desde que citada a fonte. Como elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola; aumentando o desempenho da escola por meio do planejamento eficaz. 3a ed. Brasília: FUNDESCOLA/ DIPRO/FNDE/MEC, 2006. 198 p. 1. Gestão escolar 2. Escola pública - planos 3. Desenvolvimento escolar. I. Título II. MEC/FNDE/DIPRO/FUNDESCOLA. Fundescola/DIPRO/FNDE/MEC Via N1 Leste - Pavilhão das Metas 70.150-900 - Brasília - DF Telefone (61) 32125908; Fax: (61) 32125910 Página na Internet:…

Gestão Escolar e Prática Reflexiva A questão da prática reflexiva volta novamente, a contagiar as idéias educativas ao final dos anos 90 influenciando diretamente os cursos de formação docente e, por conseguinte, as formas de gestão escolar. Esta preocupação com o pedagógico, no qual busca-se incessantemente desenvolver junto aos professores atitudes e capacidades de refletirem sobre a sua própria prática para tornar a si e a seus alunos mais autônomos,tem exercido grande…

Colégio Americano Batista 1. INTRODUÇÃO A fim de conhecermos a organização e funcionamento do Colégio americano Batista em Guarapari, estivemos, por um período de 50 horas, estagiando nessa instituição. Procuramos também analisar as ações do diretor e das pedagogas da escola. Na instituição atuam 3 pedagogas com atribuições diferenciadas (capacitação de professores, orientação e coordenação da Educação Infantil à 4ª série, e coordenação e orientação de 5ª à 8ª série), o que nos…

o perfi l do Diretor Escolar: . Ter predisposição para o trabalho coletivo - A participação, o diálogo, a autonomia, a responsabilidade são práticas indispensáveis ao gestor democrático. A descentralização do poder deve ser entendida como método de trabalho coletivo que delega, divide atribuições e responsabilidades; . Ser articulador – Líder cooperativo, alguém que consegue aglutinar as aspirações, os desejos, as expectativas da Comunidade Escolar e articula a adesão de todos os segmentos

LETRAS ANNE ROSANE NASCIMENTO VENÂNCIO ELISANGELA PAULA DO SACRAMENTO PEIXE ERICKA LUANNE MACHADO MAIA NILIA MARCIA A. LEMOS NUNES PRISCILLA DE PAULA DE S. SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa nas escolas Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II como requisito parcial para obtenção de nota pelo curso de Letras -Circuito 11 da FTC – Ead.

Administrativo 1 Secretário de Escola 1 Auxiliar Geral 2 Merendeiro 2 Total 6 3.9.1 O quadro de funcionários está completo? ( ) Sim. ( x ) Não. 3.10 - Equipe de gestão escolar. Função Formação acadêmica Tempo de atuação na escola Diretor Pós-graduação (Latu Sensu) 03 Vice-Diretor Pós-graduação (Latu Sensu) 16 Coordenador Pós-graduação (Latu Sensu) 1 Outro 3.11 - Material didático utilizado pelos alunos e pelos professores. Utilizamos como apoio os…

que vislumbra a escola como um cenário de contínuas mudanças que reivindicam uma reestrutura organizacional. Por meio dessas variáveis o referido artigo apresenta a habilidade de liderança como mediadora do processo de ressignificancia da direção escolar. Aborda nesse sentido a definição do termo em foco, como também sua inserção no contexto educacional; opta por uma caracterização do gestor como líder, contribuindo para a inovação de seu desempenho como tal; dá relevância aos agentes de…

Revisão de gestão escolar 1-A gestão escolar tem seus princípios baseados em que? A gestão escolar tem seus princípios baseados na administração clássica e passam por momento de revisão, no contexto da transição do modelo de administração para o de gestão. 2º Fale sobre o que é principio da gestão democrática O princípio da Gestão Democrática na escola começou a ser discutida e passou a ser uma exigência legal com a aprovação da LDB nº 9.394/96. Este princípio está diretamente…

'HPRFUDWL]DUY,Q VHWGH] (Re)Construindo a Escola para os Novos Tempos Jane Rangel Alves Barbosa (*) Introdução Para os diretores de escola, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores que, entre tantas dificuldades que afligem a escola pública, sempre recobram o ânimo e a esperança, sabendo que o saber organizar e gerir sua escola, com determinação, energia, diálogo, solidariedade e ética, produz um diferencial visível nas condições…