Síntese Livro Geografia

Dificuldade na leitura e interpretação de texto Memória mediata Memória verbal Interesse e leitura Conhecimentos gerais, vocabulário Assimilação de informações socioculturais Integração das experiências de palavras, objetos, fatos e relações - livros de histórias (vivenciadas) – lendas, contos, anedotas, .. - jogos de memória -perfil junior - fantoches - sequencia lógica - jogo com dados de letras -…

mundo. No entanto, o maior legado da Antiguidade é proporcionado pelos gregos. Aos gregos pode ser creditada a primeira regionalização, por ter sido concebida com algum método. Foram eles que criaram a palavra Geografia, em que geo significa Terra e graphia, descrever. Concebiam uma Geografia em que cada ponto era considerado em relação ao mundo habitado e denominavam de corografia as descrições das diferenças e contrastes da Terra. A expansão geográfica dos gregos, conhecida como…

GEOGRAFIA DIRETRIZES GERAIS Estuda-se Geografia para aprender a pensar de forma original, criativa e crítica, a partir da própria realidade espacial, que não se limita ao próximo e imediato, mas se estende até o espaço do Planeta Terra, na sua totalidade e na sua multiplicidade de organização da vida, da sociedade e da natureza. Nessa perspectiva, o desenvolvimento da capacidade de pensar e de se posicionar espacialmente envolve a compreensão das interrelações, das desigualdades e…

CAPA A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA NA CONSCIENTIZAÇÃO DO ENSINO FOLHA DE ROSTO A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA NA CONSCIENTIZAÇÃO DO ENSINO INTRODUÇÃO O presente projeto volta-se para o ensino da Geografia, numa perspectiva de crítica ao tradicionalismo e busca de subsídios para a construção de uma geografia escolar preocupada com a criticidade e o senso de cidadania dos educandos. …

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E O ENSINO DE GEOGRAFIA DE GOIÁS: UM DIAGNÓSTICO DOS PROJETOS DE FORMAÇÃO, NO ESTADO DE GOIÁS, A PARTIR DE 1990. Regis Rodrigues de Almeida Universidade Federal de Goiás regis.geo@hotmail.com 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS O objetivo central dessa pesquisa é estudar o papel destinado à disciplina Geografia de Goiás nos cursos de formação inicial de professores de Geografia, nas universidades goianas, a partir da década de 1990. Esse artigo

fabricação do ferro, permitiu a produção de armas mais poderosas, que foram sendo usadas em guerra pela conquista de outros grupos. 2. Analise a contribuição dos egípcios para o campo da economia, política, ciência, cultura e religião e faça uma síntese com suas próprias palavras. R: Na economia: o principal era a agricultura, realizada as margens férteis do rio Nilo. Também praticavam o comércio de mercadorias e artesanato, dedicavam-se a pecuária, a criação de porcos, cabras…

1 O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Márcia Becker Bonetti1 Ricardo Carvalho Leme2 Resumo: Neste artigo pretende-se relatar os resultados da Implementação do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional 2007, parceria interinstitucional entre SEED (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto…

LILIANE CRISTINA SILVA LUCIANA JÉSSICA DOS SANTOS PRISCILA OLIVEIRA BATISTA REBECA NOGUEIRA DE SOUZA FERREIRA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Alfenas/MG 2014 Unidade 1 Vivemos em grupo Sozinho ou em grupo Os Parâmetros Curriculares Nacionais do ensino de Geografia vem nos mostrar que as: Abordagens atuais da Geografia têm buscado práticas pedagógicas que permitam apresentar aos alunos os diferentes aspectos de um mesmo fenômeno em…

especificidades da Geografia escolar sob as circunstâncias conformadas pelas políticas educacionais, pelas orientações curriculares para o ensino médio e pelas condições de trabalho nas redes de ensino. Diante dessa compreensão, foi preciso ampliar nossa leitura sobre políticas educacionais, sobre o ensino médio e as políticas docentes para contextualizar esta investigação. Foi preciso conhecer de forma mais sistematizada as preocupações que dizem respeito ao ensino da Geografia nas…

1 A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA MEIRELES DE ALTA FLORESTA - MT SANTANA, Linda Aparecida Ferreira1 liasantana_af@hotmail.com KOGA, Elaina dos Anjos1 elainakoga@hotmail.com OLIVIERA, Ademilso Sampaio2 adesampa@bol.com.br RESUMO O presente estudo teve como objetivos pesquisar os conhecimentos que os professores dos anos iniciais (do Ensino Fundamental) da Escola Estadual Cecília Meireles de Alta Floresta têm a…