Síntese Do Livro O Que é Pedagogia Paulo Ghiraldelli

traços e nas formas de escrita. As preocupações com a leitura também ocuparam espaço nas discussões escolanovistas. A leitura oral, prática presente em todo o período anterior de nossa história, principalmente devido ao pequeno número de letrados e de livros, deveria ser substituída pela prática da leitura silenciosa. “O domínio da leitura silenciosa possibilitava ao indivíduo o acesso a um número maior de informações, concorrendo para potencializar a ampliação de sua experiência…

UFMG Luis Osório Cruz Portela - UFSM Amauri Bassoli de Oliveira - UEM Giovani De Lorenzi Pires - UFSC Valter Bracht - UFES Nelson Carvalho Marcellino - Unicamp Paulo Evaldo Fensterseifer - Unijuí Vicente Molina Neto - UFRGS Elenor Kunz - UFSC Victor Andrade de Melo - UFRJ Silvana Vilodre Goellner - UFRGS Comitê de Redação Paulo Fensterseifer Fernando Gonzalez Maria Simone Vione Schwengber Leopoldo Schonardie Filho Joel Corso SUMÁRIO…

são verdadeiros agentes de renovação e transformação da sociedade, pois ao compreender os determinismos e condicionamentos, são capazes de agir sobre eles. 26 2.3 Tendências da Educação Física Brasileira A primeira tendência é denominada por Ghiraldelli Jr. (1992), como “Educação Física Higienista (1889 – 1930), que segundo o autor tem como principal função a formação de homens e mulheres sadios, fortes e dispostos à ação; não incumbida somente pela saúde individual das pessoas, mas…

verdade por experimentação e seu pensamento se situa em uma das bifurcações do pensamento moderno. 4. OBRAS DE FRANCIS BACON: INSTARATIO MAGNA SCIENTIARUM E NOVO ORGANUM A principal obra de Francis Bacon seria a Instauratio magna scientiarum, vasta síntese, que deveria ter abrangido seis grandes partes. Mas escreveu só duas: 1. De dignitate et augmentis scientiarum; 2. Novum organum scientiarum (CORBISIER, 1997,p.28). A primeira parte mostra o saber , a ciência, o mérito e a verdadeira…

anseios da maioria da população. Assim podemos nos deparar com escola, inserida na sociedade capitalista, e as suas possibilidades a partir das políticas educacionais e da realidade concreta dos professores que no seu dia-a-dia podem afirmar uma pedagogia que atenda ou não aos interesses da grande parte da população. Portanto, o que aparenta ser uma digressão torna-se elemento fulcral na análise da perspectiva do que venha ser (ou as possibilidades metodológicas) da Educação Física…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia São Paulo 2010 MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de concentração: Filosofia e Educação Orientador:…

ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA IV1 Sara Quenzer MATTHIESEN2 Mellissa Fernanda Gomes da SILVA, Vagner Matias do PRADO, Guy GINCIENE,3 Ivan Luis dos SANTOS, Fernando Paulo Rosa de FREITAS.4 Resumo: Considerado como um esporte clássico, o atletismo deveria ser trabalhado, em sua plenitude, no campo da Educação Física Escolar. Não por outro motivo, o objetivo deste trabalho consistiu em viabilizar o ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica, averiguando as principais…

nessa nossa futura empreitada como professores. Ao Sílvio Gallo, por dispor de algumas conversas e de materiais preciosíssimos acerca da experiência espanhola da Escola Moderna, além de possibilitar um espaço de diálogo muito interessante sobre a pedagogia anarquista por meio de uma disciplina de graduação na Faculdade de Educação da Unicamp. Ao Rodrigo Rosa e à Carla Panzeri, por aceitarem prontamente participarem deste importante processo de análise e contribuição a esta singela…

regionais articuladas, de base socioeconômica, distintas e próximas: no Nordeste (mais predominantemente latifundiária-patrimonialista), e em São Paulo (mais agrária-mercantil), continuavam como o grupo social dominante. A maioria das províncias se encontrava, no inicio da República, em uma situação econômica desfavorável, o que não era o caso de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais, cuja hegemonia econômica e política se alcunhou como a “Política de Café com Leite”. O caso da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ÉRICA FERREIRA DAS NEVES ROBERTA MARQUES DA ROCHA SOUZA A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE CRISTALINA 2011 ÉRICA FERREIRA DAS NEVES ROBERTA MARQUES DA ROCHA SOUZA A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Monografia…