projeto multiciplinar

construção da sociedade igualitária. Os textos também mostra que o papel de professor é ainda importante no processo de aprendizagem, há a necessidade de alguém preparado, tanto no conhecimento de conteúdos quanto na Pedagogia no Projeto Educacional, o professor tem a função de articular os diversos interesses do aluno. Porém o aluno cresce com a participação efetiva no professor. Principais Sínteses (do Processo Ensino Aprendizagem e Projetos) Tem se incentivado o uso do projeto como ferramenta didática e há alguns aspectos que justificam o uso desta ferramenta. Uma aprendizagem com sentido, contextualizar os problemas reais com os alunos, demonstrar que o conhecimento é fundamental, para que haja uma interação social. Tudo deve ser planejado e discutido entre professores e aluno. É no processo e não somente nos conteúdos que o aluno compreenderá a importância de ser o sujeito da sua própria história de vida. A Responsabilidade, cooperação e autonomia devem alcançar o processo do, Projeto Educacional. Sendo assim o professor atua no processo criando situações, levando em conta a realidade dos alunos; Planejar e avaliar sempre: Foi levantado no grupo que após a elaboração dos passos do Projeto teria necessidade de que o professor trabalha-se com os alunos sempre com um material próprio: * Assistir a uma reportagem; *Debater o assunto, percebendo o interesse dos participantes para aproveitar melhor o andamento do projeto. * Trabalho de campo- o…

Em seu livro, fazer universidade, uma proposta metodológica, publicado pela Cortez em 1986, Cipriano Luckesi, Elói Barreto, José Cosma e Naidison Baptista em seu capítulo II, apresenta, um raciocínio sobre a universidade que desejamos, “não uma mera consumidora e repetidora de informações importadas para profissionalizar, mas sim um recanto privilegiado onde se cultive a reflexão crítica sobre a realidade e se crie conhecimentos com base científicas”.(p30,31).Apesar de já existirem na…

homem o centro do cosmo REVOLUÇÃO CIENTIFICA  A Revolução Científica foi um movimento de ideias que compreende, mais ou menos, o intervalo entre a publicação do livro Das revoluções dos corpos celestes (1543) de Nicolau Copérnico até a obra de Isaac Newton  Base nas obras de Galileu e ideias de Descartes e Bacon  É a expansão da nova ordem burguesa, invenção e descobertas indispensaveis   Iniciou com a revolução astronomica: substituição do…

Ricardo Antunes, Os sentidos do trabalho, São Paulo, Boitempo, 2000 Juliana Marília Colli Doutoranda em Ciências Sociais pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp O livro Os sentidos do trabalho de Ricardo Antunes apresenta, antes de tudo, uma ampla pesquisa sobre as metamorfoses no processo de constituição do capitalismo contemporâneo, a partir das mudanças estruturais e conjunturais que ocorrem no mundo do trabalho e suas conseqüências mais imediatas para a…

o maior profeta da revolução. Autores tão diferentes como Joseph Schumpeter e Raymond Aron, por exemplo, mostram reiteradamente este caráter multifacetário do fundador do materialismo histórico. De fato, Marx navegou em cada um destes campos, mas como esquecer que primeiro, e antes de tudo, foi um brilhante filósofo político?[1]. No entanto, foi necessário esperar pouco mais de um século de sua morte para que o nome de Marx começasse a ressonar nos rançosos claustros da filosofia…

favelas, na zona norte do Rio de janeiro. FIDEL CASTRO teria dito a respeito dele”Niemeyer e eu somos os últimos comunistas desse planeta”.Prestes há completar 100 anos,o arquiteto,afirmou em entrevista a revista isto É ,que comia de tudo,fumava charuto,tomava vinho e mantinha relações sexuais diárias.Em entrevista concedida a colunista Mônica Bergamo,do jornal folha de São Paulo,em junho de 2007,o arquiteto provou que continuava mantendo a jovialidade e o bom humor.Ao ser questionado…

tyuiopasdfghjklzxcvbnm SWOT e BSC31/10/2012 Dayana de Cássia Virtudes | Introdução O dinamismo atual dos mercados impõe às empresas a necessidade da criação de estratégias competitivas eficazes, numa velocidade assustadora. Neste cenário, as estratégias consagradas no passado não garantem a sobrevivência no futuro pois a economia encontra-se constantemente em transição. Esta é a principal razão pela qual estes pesquisadores percebem que a análise de SWOT serve como uma…

Unidade I METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Lérida Malagueta Como? Por quê? Fonte:http://www.google.com.br/search?tbm=isch&hl=ptB R&source=hp&biw=1280&bih=631&q=metaf%C3%ADsica+fi losofia&gbv=2&oq=%22metaf%C3%ADsica%22&aq=4S&aqi =g1gS9&aql=&gs_sm=c&gs_upl=113982l126072l0l137850l1 6l14l1l1l0l0l1825l4320l6-1.0.2l3l0 Educação informal  Senso comum.  Experiência pessoal.  Imitação.  Metafísica.  Empiria. Fonte:http://t0.gstatic.com/images…

em grupos conforme organizados na primeira aula para que relatem suas experiências ou experiências de pessoas que conhecem que sofreram o preconceito racial e assim relacionando a pobreza e a discriminação racial com a atualidade, quais foram as mudanças?. O professor estabelece combinados para que cada um possa se expressar e todos possam ouvir. A cada depoimento debater com os alunos suas opiniões, reflexões, o momento de debate: compartilhar, suscitar, desafiar o aluno a pensar sobre…

Emanuel Kant: -Quem é Kant?filósofo alemão da segunda metade do século 18,conhecido na história da filosofia como um racionalista e crítico. -Objeto dessa crítica será a razão,crítica da razão pela razão:parte da idéia de que existem fins que são essencialmente racionais. -Maneira como Kant compreende o conhecimento,vai estar exposto no livro a crítica da razão pura. -A razão possui interesses,e o ser humano é um ser racional. -Deus para Kant é uma idéia da razão. -A crítica de Kant vai…