Síntese de psicologia

Síntese de Psicologia Inês Cancela 12ºA Nº9 Na aula de psicologia do dia 27 de Fevereiro de 2014, foi apresentado um trabalho sobre a conação. A conação foi apresentada como sendo constituída por conjuntos de processos ligados à execução de acções ou comportamentos, processos esses que podem ser conativos, emocionais e cognitivos. Dentro dos comportamentos ou acções que o ser humano tem, existem duas componentes: a componente objectiva que se manifesta em movimentos e, por isso, se pode observar e a componente subjectiva que se trata da disposição interna para a acção (a conação). Relacionando o filme “The Way”, visto anteriormente, com este tema (como vai ser feito ao longo da síntese), podemos concluir que nele estão presentes ambas as componentes acima descritas: a componente objectiva quando Tom, com certa idade e pouco treino, se determinou a fazer o caminho de Santiago e componente subjectiva na medida em que esta decisão foi tomada devido ao facto de que o seu filho Daniel tinha o desejo de fazer este mesmo caminho antes de morrer e, como tal, sentia estar a concretizar esse desejo ao fazê-lo por ele. Assim, através desta relação é possível verificar que a conação, ou seja, a motivação, o desejo e a vontade, move as pessoas em direcção a um determinado objectivo de acordo com o que desejam. Seguidamente vimos que os processos conativos envolvem processos psíquicos sendo eles a deliberação, motivação, a intencionalidade e o empenho e a força. A intencionalidade

Universidade do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE Licenciatura em Pedagogia Psicologia Geral Docente: Diniz Antônio Bastos Discentes: Edilene Amaral Ester dos Santos Fernanda Soares Ivana Oliveira Luciane Sousa Rayssa de Jesus Síntese BELÉM-PA 2014 Contribuições de Freud para a Educação Freud entre vários estudos sobre a psicanálise desenvolveu o estudo da construção do conhecimento. Esse estudo pretende compreender o processo da aprendizagem no…

Jean Piaget De acordo com Piaget, a criança aprende construindo e reconstruindo o seu pensamento, através da assimilação e acomodação das suas estruturas. Esta construção do pensamento, Piaget chamou de estágios: Estágio sensório – motor, Estágio Simbólico e Estágio Conceptual. Segundo Piaget no Estágio sensório-motor, que vai do zero até os 2 anos de idade, é onde se inicia o desenvolvimento das coordenações motoras, a criança aprende a diferenciar os objetos do próprio corpo e os…

A NOVA PSICOLOGIA Um caso de dados distorcidos - W. Wundt: • Conhecimento de sua abordagem da Psicologia: fundamental para Hist. da Psicologia • Dados recentes (déc. 1980/1990): visão aceita do sistema de Wundt estava errada - Maioria dos psicólogos • Não leu Wundt no original: as principais obras tinham sido traduzidas por Titchener • Titchener: se auto intitulou seguidor e fiel tradutor de Wundt * há provas de que alterou as proposições de Wundt para ficarem mais próximas das…

Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia Social e Praticas Integrativas Prof: Ms. Cláudio José Cobianchi Aluno RGM Fabricio Elias da Silva RGM 15200523 Lilian Rodrigues RGM 15072231 Samille Rodrigues Araujo RGM 15135462 Douglas Gonçalves Moreira RGM 15194922 Kaio Rocha do Carmo RGM 15219194 Brenda Bernardes Spoo RGM 15126633 Rafael Saturno RGM 15089941 Thais Felicio Leite RGM 15006093 Maria Antonia A. Pereira RGM 15075877 Ricardo RGM Ariadine Tomachevski Pimentel RGM 13905620…

SINTESE - A PSICOLOGIA E O MISTICISMO A Psicologia vem se desenvolvendo desde o século XIX que teve o marco do desligamento das ideias abstratas e espiritualistas e nesse momento surge um vínculo com os princípios e métodos científicos. Hoje a Ciência está em um completo fluxo de novas ideias e perguntas. Podemos perceber que o homem desde a antiguidade está à procura de transformação e de avanços tecnológicos e a invenção trouxe e trará mudanças em nossas formas de agir e pensar.…

SINTÉSE DE DIDÁTICA E PSICOLOGIA 1 - Contribuição das ciências do comportamento para a Pedagogia. Até o Final do Século XIX, os fundamentos da Pedagogia haviam se alicerçado exclusivamente na Filosofia . Foi a partir do início do Século XX que a pedagogia começou a receber influência mais direta dos estudos da Biologia, da Psicologia (que se estruturava e reivindicava status de ciência) e da sociologia (quedava seus primeiros passos). 2 - O Movimento Escola Nova A escola…

Síntese Raízes da Psicologia Introdução. O estudo da história da Psicologia tem muitas razões para se colocar como imprescindível. É básico principalmente para aqueles que estão iniciando seus estudos. O tema será dividido em duas grandes partes: a primeira é a fase filosófica e a segunda é a fase cientifica. 1-Período Cosmológico: os filósofos e as primeiras raízes da psicologia (Idade Antiga) Na Grécia se iniciou o estudo da filosofia, e a psicologia até então era parte da mesma. Os…

SINTESE Gostaria de começar minha apresentação pela analogia do elefante, que Robert Gifford apresentou anteriormente aqui, como uma metáfora para este nosso encontro.4 Imaginar que vamos conhecer todo o elefante é pretensão demais para um encontro desse porte. Isso iria demandar muito mais tempo mas, talvez, seja possível contribuirmos para que possamos identificar de que partes do elefante cada um de nós está tratando. Isso é muito importante para podermos realizar uma cooperação…

QUADRO SÍNTESE | TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES | BEHAVIORISMO | PSICOGÊNESE | SOCIOINTERACIONISMO | A | Nome da Teoria | Comportamentalismo | Construtivismo | Aprendizagem através da interação | B | Autor principal | Jonh Watson | Jean Piaget | Vygotski | C | Foco principal do estudo | Comportamento Humano | Desenvolvimento cognitivo e linguagem | Aprendizagem através da interação | D | Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano |…