Surdos Metodologia

... 5 – FUNDAMENTAÇÃO............................................................................................. 6 – HIPOTESES............................................................................................................ 7 – METODOLOGIA.................................................................................................... 8 – RESULTADO E DISCUSÕES............................................................................... 9 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.............

SERRAVIX LETRAS/INGLES MICHELE COSTA EDUCAÇAO BILINGUE PARA SURDOS SERRA 2012 MICHELE COSTA EDUCAÇAO BILINGUE PARA SURDOS Trabalho acadêmico apresentado ao Professor Mario e ao Programa de Graduação em Letras/Inglês da Faculdade Serravix, como requisito parcial para a obtenção do curso de Letras/Ingles SERRA 2012 SUMÁRIO INTRODUCAO................................................................

CURRÍCULO, IDENTIDADE E CULTURA: PONTOS QUE SE ENTRECRUZAM NA EDUCAÇÃO DE SURDO Luciane Ferreira Bomfim ( luciane_bomfim@yahoo.com.br) Eliete Santana Rocha ( helirocha@yahoo.com.br) 1- INTRODUÇÃO Logo após o advento da Declaração de Salamanca, que culmina na inserção da educação especial no cenário da educação inclusiva, alguns questionamentos são preeminentes quanto à garantia de inclusão, de execução e de efetivação no Projeto Político Pedagógico e no Currículo de…

pessoas surdas no ambiente das pessoas ouvintes na área da educação , tem trazido grandes polemicas pois não basta apenas a inclusão da pessoa , tem todo um amparato , a ser comprido o surdo a ser atendido nas suas nacesidades linguística. Nos dias de hoje discute- se muito as maneiras e métodos de como inserir o surdo dentro da sociedades na qual vivemos , sociedades esta tao discriminatória ora tao cruel , com quem foge “padrões” de beleza , cultura e econômico . hoje as pessoas…

ADAPTANDO A REALIDADE EDUCACIONAL DO SURDO NAS ESCOLAS INCLUSIVAS DA CIDADE DE MANAUS. Rosian Paiva Ramos Vieira1 Rita de Cássia A. de Souza2 RESUMO Este artigo aborda como tema: Adaptando a realidade educacional do surdo nas escolas inclusivas da cidade de Manaus-AM e objetiva constatar a importância da língua utilizada pelo educando surdo no processo ensino-aprendizagem, principalmente analisar seu desenvolvimento no contexto sociocultural até seu ingresso no âmbito…

da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos opunham-se ao uso dos sinais, justificando que o mesmo atrapalhava o desenvolvimento do surdo. Este…

reconhecida e que lhes possibilitasse sua inserção plena ao meio.O reconhecimento da Libras como língua oficial, leva os surdos do Brasil, a escrever uma nova história, porém apesar dos avanços ainda há muitos fatores que levam muitos surdos a serem excluídos socialmente, como nas escolas, por não haver profissionais que o compreenda. Infelizmente, muitas vezes a sociedade enxerga o surdo, como um cidadão, que apenas tem um limite na audição, nega reconhecer nesta pessoa um ser de…

LIBRAS: A Língua de Sinais dos Surdos Brasileiros Por Clélia Regina Ramos(*) – Professora e Jornalista-USP, Pós-Graduada em Ciências da Comunicação-USP, Pós-Graduada em Lingüística Aplicada às Ciências Sociais-UERJ, Mestre e Doutora em Semiologia-UFRJ, Ex-Editora da Revista da FENEIS e Diretora Executiva da Editora Arara Azul Ltda. (*) Clélia, também, é mãe de um jovem surdo e pesquisadora da Cultura Surda. Mesmo quando estiveram banidas da educação dos surdos, as Línguas de Sinais (ou mímica,

IGUALDADE DE OPORTUNIDADES AO ALUNO SURDO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 FACULDADE INTEGRADA ESPÍRITA - UNIBEM ATUALIZE PROMOTORA DE CURSOS E EVENTOS DANIELA GONÇALVES RIBEIRO RENÓ A ESCOLA BILÍNGUE COMO MECANISMO DE VIABILIZAÇÃO DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES AO ALUNO SURDO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Integrada Espírita UNIBEM e a ATUALIZE Promotora de Cursos e Eventos para obtenção do título de Especialista em LIBRAS e Educação e Surdos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS…

EDUCAÇÃO E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DO ESTADO DO CEARÁ – CREACE CURSO DE LIBRAS MÓDULO IV PROFESSOR:JOÃO NETO TECNOLOGIAS PARA SURDOS MARILENE MOTA PINTO VIEIRA FORTALEZA MARÇO DE 2012 TECNOLOGIAS PARA SURDOS Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que tem o objetivo de promover a funcionalidade, relacionada à atividade e…