Surdez Nos Ambitos Médico Cultural E Social

ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência, transtornos globais e altas habilidades. Neste trabalho abordaremos no capítulo I a educação especial como modalidade educacional e o plano nacional de educação, já no capítulo II falaremos de integração e inclusão social e educacional e finalizando o trabalho apresentamos as referências bibliográficas. Este trabalho é de grande importância, pois analisa as condições da Educação Especial no Brasil e nos fornece subsídios para mudanças…

Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Surdez ORIENTADOR: PROF. DRA. MARIA CRISTINA DA CUNHA PEREIRA São Paulo 2012 Dedico esta monografia ao meu esposo, Dean, que sempre me incentivou a prosseguir com os…

de Freitas, a quem temos muito respeito e admiração. Agradecemos também a instituição de ensino que nos recebeu para a realização do trabalho de campo. “O que importa a surdez da orelha quando a mente ouve? A verdadeira surdez, a incurável surdez é a da mente.” Ferdinand Berthier, surdo francês 1845 RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso procura, através de revisão bibliográfica e pesquisa de campo, verificar a partir de um roteiro…

GLADIS DALCIN36 35 Capítulo baseado na dissertação de mestrado em Psicologia Social defendida na UFSC. 36 Psicóloga e Mestre em Psicologia Social.     Introdução Este estudo se iniciou a partir das atividades do Grupo Comunidade e Cultura Surda37 realizadas na APASFI38. Para desenvolvêlo, foi necessário ultrapassar as discussões sobre os aspectos lingüísticos e culturais que envolvem os surdos, promovendo um trabalho de escuta do que eles tinham a dizer a

Apresentação do Portifólio Analisando a situação existente em nosso país, pode-se constatar, que nas últimas décadas, foi empreendido inegável esforço por parte de determinados segmentos sociais e políticos no sentido de incluir em várias leis o direito à igualdade educacional e atendimento integrado de aluno com deficiência auditiva na rede regular de ensino. Mesmo com o respaldo legal, observa-se que o sistema educacional não se estruturou

trabalho de muitas instituições infantil. O que importa não é qualidade e sim como ele reflete a experiência emocional da criança, onde ela explora , cria significado e desenvolver-se, criar um sistema social com rotinas, retribuições e ideologias. O espaço físico define diversas praticas sociais que desenvolve diversas competências, servem para a educação visual, expressiva, cognitiva, ética e estética. A criança tem sensibilidade de expressão no ambiente da educação infantil. A…

necessita de tratamento desigual para se obter a igualdade de que tanto fala o Princípio da Igualdade. Com o advento da Carta Magna, algumas leis foram criadas em benefício dos portadores de deficiência em prol a aumentar a sua inclusão social e integração social, assegurando-lhes o direito ao emprego, lazer, saúde, educação e todos aqueles direitos ditos fundamentais. A dignidade dessas pessoas passou a ser o núcleo da questão e um item a ser desenvolvido com cautela, pois os…

SHANA CALEFFI THAIS FERNANDA GERON O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ENSINO PREOFISSIONALIZANTE DOS SURDOS. Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial: Área da Surdez, da União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª Ms. Eliane Maria Cher Vambommel 2009 …

obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. O período da segregação nasceu, como nos lembra Pessotti (1984), com o objetivo de oferecer tratamento médico e aliviar a sobrecarga familiar e social, não propriamente para oferecer educação. Neste sentido a educabilidade de tais pessoas ficava reduzida a iniciativa da área médica e, geralmente acontecia em instituições religiosas ou filantrópicas, com o…

Pessoas com Deficiência (PDs) tem sido tema de investigação de muitos estudiosos, pesquisadores e professores há algum tempo. Sabe-se que, especialmente, a partir da última década do século XX, as políticas educacionais, no âmbito das políticas de inclusão social 1 , ao dedicarem atenção aos que necessitam de uma educação especial, trouxeram para o centro das discussões a questão da inclusão escolar e também da formação dos professores para atender aos alunos com esse…