Supondo Que A Circunferência Máxima Do Globo Terrestre Te

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554 que o determinado na sentença penal condenatória Regras do regime fechado 8.8. 1 . Estabelecimento penal federal de segurança máxima . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554 . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

simples, isto é, em palavras de ordem e slogan. A palavra de ordem resume o objetivo a ser atingido. Exemplo: "O povo, unido, jamais será vencido". O slogan contém um apelo aos sentimentos de amor, ódio, indignação ou entusiasmo. Exemplo: "Fora Rede Globo, o povo não é bobo", ouvido no comício do Anhangabaú, em abril de 1984, na campanha pelas diretas, e em 1992, pelo impeachment do presidente Fernando Collor de Melo. Para que o controle ideológico sobre a população seja mantido, é…

aforismos ou adágios, que é uma técnica de redigir máximas j<*-*>rídicas, concisas e gerais, que resumem uma regra de direito. São máximas proverbiais, forma areaica de legislar. Exemplos: ` `ninguém pode transferir mais direito do que possui'' (nemo adalii<*-*>m plusjuris trnnsfere potest quam ipse possident), ` `nas coisas móveis, a posse vale título'' ou, então, ` `a ninguém é lícito ignorar a lei' '. No Código de Manu (vide § 140), foram as máximas juridicas muito usadas.…

os, que é uma técnica de redigir máximas jrídicas, concisas e gerais, que resumem uma regra de direito. São máximas proverbiais, forma areaica de legislar. Exemplos: ` `ninguém pode transferir mais direito do que possui'' (nemo adaliim plusjuris trnnsfere potest quam ipse possident), ` `nas coisas móveis, a posse vale título'' ou, então, ` `a ninguém é lícito ignorar a lei' '. No Código de Manu (vide § 140), foram as máximas juridicas muito usadas. …

hífen. Caso queira saber mais, consulte a Academia Brasileira de Let ra s: www.academia.org.br. Há uma parte no site que traz o derradeiro VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa). Eu me baseei principalmente nele, pois é a autoridade máxima quanto à grafia das palavras. As lições que seguem refletem a nova ortografia. Basicamente, são duas as regras (chamadas de regra geral!) para emprego do hífen com prefixos: • Por via de regra, quando o segundo elemento iniciar por…

nós e para a pessoa com quem estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente. A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito, compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!”, estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente, que também estou afirmando: “Você me conhece, sabe o que penso, gosto ou quero, sabe o que vai acontecer no lugar x e na hora y e, portanto, não há dúvida de que irei…

nós e para a pessoa com quem estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente. A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito, compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!”, estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente, que também estou afirmando: “Você me conhece, sabe o que penso, gosto ou quero, sabe o que vai acontecer no lugar x e na hora y e, portanto, não há dúvida de que irei…

nós e para a pessoa com quem estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente. A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito, compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!”, estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente, que também estou afirmando: “Você me conhece, sabe o que penso, gosto ou quero, sabe o que vai acontecer no lugar x e na hora y e, portanto, não há dúvida de que irei…

nós e para a pessoa com quem estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente. A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito, compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!”, estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente, que também estou afirmando: “Você me conhece, sabe o que penso, gosto ou quero, sabe o que vai acontecer no lugar x e na hora y e, portanto, não há dúvida de que irei…

nós e para a pessoa com quem estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente. A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito, compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!”, estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente, que também estou afirmando: “Você me conhece, sabe o que penso, gosto ou quero, sabe o que vai acontecer no lugar x e na hora y e, portanto, não há dúvida de que irei…