Supletivo Ensino Médio

referendada pela Lei Saraiva de 1882, incorporada depois à Constituição Federal de 1891, que impediu o voto ao analfabeto, alistando somente os eleitores e candidatos que soubessem ler e escrever. Em 1925, por meio da Reforma João Alves, surgiu o ensino noturno para jovens e adultos, com o intuito de atender aos interesses da classe dominante que, por volta de 1930, iniciava um movimento contra o analfabetismo, mobilizado por organismos sociais e civis cujo objetivo também era o de…

Lei nº. 9394/96, em seu artigo 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. Analise-os: I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Está(ão) correto(s) apenas o(s) princípio(s): a) I, II b) II c) III d) I, II, III e) I, III 2. O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer…

Nome do curso – POLÍTICA E SOCIEDADE A IMPORTÂNCIA DO DESPERTAR: O EJA COMO FERRAMENTA EFICAZ DA EDUCAÇÃO POPULAR, DEMOCRACIA E QUALIDADE DE ENSINO RESUMO Como fazer da escola um local privilegiado para a construção de um instrumental científico, literário, artístico e tecnológico, possibilitando a formação do pensamento crítico de seus atores? Vejamos que as mudanças vividas na atualidade em nível mundial, em termos econômicos, sociais e culturais, com a transnacionalização da…

Níveis e Modalidade de Educação e de Ensino Você já estudou que o sistema de ensino é uma organização por esferas, cada uma com suas responsabilidades e atribuições. Agora, serão enfatizados os níveis e as modalidades da educação brasileira. A educação escolar brasileira é composta por dois grandes níveis: o nível da Educação Básica, formado pela Educação Infantil, pelo Ensino Médio, pela Educação de Jovens e Adultos, pela Educação Profissional e pela Educação Especial, e o…

público e pela liberdade de iniciativa particular de ministrarem o ensino em todos os graus, na forma de lei em vigor; II - pela obrigação do Estado de fornecer recursos indispensáveis para que a família e, na falta desta, os demais membros da sociedade se desobriguem dos encargos da educação, quando provada a insuficiência de meios, de modo que sejam asseguradas iguais oportunidades a todos. TÍTULO III Da Liberdade do Ensino Art. 4º É assegurado a todos, na forma da…

“assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino”; Inciso VIII do mesmo artigo cabe também a União - “assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino”; Inciso IX cabe a União “autorizar, reconhecer,…

exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores. POLÍTICA ESTUDADA Objetivos: O Enem é utilizado como critério de seleção para os estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni). POLÍTICA ESTUDADA • Objetivos: Além disso, cerca de 500 universidades já usam o resultado do exame como critério de seleção para o ingresso no ensino superior, seja complementando ou substituindo o…

industrialização e concentração populacional em centros urbanos. O governo federal foi o que impulsionou a educação elementar e gratuita e determinou a responsabilidade dos estados e municípios. Mas somente nos anos 40 houve a extensão do ensino para os adultos. Com o fim da ditadura de Vargas em 1945. A educação dos adultos ganhou destaque. Era urgente a necessidade de aumentar as bases eleitorais para a sustentação do governo central, integrar as massas populacionais de…

dos estudantes desta modalidade de ensino. Objetivos Objetivo Geral Analisar a importância da alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. Objetivos Específicos Investigar junto aos professores quais os métodos de alfabetização utilizados na Educação de Jovens e Adultos; Identificar juntos aos docentes envolvidos no estudo a existência de propostas de formação continuada para os professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos da instituição de ensino a ser realizada a…

PEREIRA WEBERTY SOUZA LIMA ENSINO MÉDIO EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) COLÍDER, MT 2014/01 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO AUTORES: Jônata da Silva Rodrigues Jonatasilva35@hotmail.com Unemat Silvano de Oliveira Pereira Unemat Weberty Souza Lima Weberty1994@hotmail.com Unemat EJA Ensino Médio Trabalho de final de semestre sobre a EJA no Ensino Média (Educação de Jovens e Adultos). DOCENTE:…