Supletivo Ensino Fundamental

80% da população eram consideradas analfabetas. E a educação começou a ser considerada necessária para a evolução cultural da nação. No começo da alfabetização, eram usados os mesmos métodos de ensino utilizados com crianças em anos iniciais, com o passar dos tempos foram desenvolvidas outras técnicas de ensino. No fim do século XIX ao inicio do século XX, surgiram varias indústrias e com elas surgiram também projetos educacionais destinados aos operários e seus familiares. A Educação de…

acreditar que aquilo é possível.” (Richad M. Devos) RESUMO O presente trabalho teve como objetivo mostrar que “Educação de Jovens e Adultos” requer novas e dinâmicas práticas pedagógicas, a partir do reconhecimento dessa modalidade de ensino como específica e não assistencialista. O aluno jovem e adulto chega à sala de aula repleto de teorias, explicações e hipóteses. Sua família, sua religiosidade, sua comunidade, seu trabalho, permitem-lhe construir um sem número de…

A educação de jovens e adultos (EJA) é a característica de ensino nas etapas dos ensinos fundamentais e médio da rede escolar pública brasileira. O segmento é regulamentado pelo artigo 37 da Lei de Diretrizes e Bases da educação (a LDB), que recebem repasse de verbas do Fundeb. É importante compreender que a educação de jovens e adultos não é apenas se limitar a escolarização, mas sim reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos,…

candidato à reeleição pela Coligação União, Trabalho e Progresso (PSDB-PFL-PPB-PTB e PSD), na campanha presidencial de 1998. Para não transformar esse artigo num catatau, fui obrigado a selecionar as principais propostas, por níveis e modalidades de ensino. Educação infantil Começo pela educação infantil. A principal meta do Avança Brasil era ampliar em pelo menos 5% ao ano a oferta de vagas em creches e pré-escolas, preferencialmente para a população de menor renda. A meta para as…

ENSINO BRASILEIRO – A EVOLUÇÃO Os analistas da educação brasileira afirmam que somente no final do Império e começo da República delineia-se uma política educacional estatal, fruto do fortalecimento do Estado. Até então, a política educacional era feita quase que exclusivamente no âmbito da sociedade civil, pela Igreja Católica. Durante a Colônia (1500-1822), a educação assegurava o domínio dos portugueses sobre os índios e os negros escravos A partir da Primeira República…

INÍCIO PRÓXIMAS EDIÇÕES GUARÁ TAGUATINGA o que procura? VICENTE PIRES SIA ENTRE EM CONTATO cidade, rua, uf Próxima edição Quadras poliesportivas Ensino Médio Aulas de reforço Preparação para PAS Educação Infantil Ensino Fundamental Supletivos Escolas de música Aulas de violão Transporte Escolar Creches Colégios Maternal Reforço escolar Aulas de Ballet Clássico Aulas de ballet Colégio Origem "Alegria mesmo é…

em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação A Educação de Jovens e Adultos no Contexto das Políticas Públicas do Estado Neo-Liberal Brasileiro Salvador – Bahia Miriã Fonseca de Jesus A Educação de Jovens e Adultos no Contexto das Políticas Públicas do Estado Neo-Liberal Brasileiro Trabalho final apresentado ao Curso de Especialização em Metodologia do Ensino,…

incluindo em suas normas a oferta do ensino primário integral, gratuito e de freqüência obrigatória, extensiva para adultos. Desde a Revolução de 1930, as mudanças políticas e econômicas permitiram o início da consolidação de um sistema público de educação elementar no país. A Constituição de 1934 estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação de adultos como dever do Estado, incluindo em suas normas a oferta do ensino primário integral,…

Questões 1) Como a educação brasileira é organizada em níveis? R. É organizada em ensino básico e superior. Níveis da educação: .Educação infantil – do berçário ao pré 2 – na particular ate o pré três. .Ensino fundamental – do 1° ao 9° ano. O ensino fundamental tem 2 ciclos: ciclo 1 do 1°ao 5°, ciclo 2 do 6° ao 9° ano. .Ensino médio – do 1° ao 3° ano (regular), no técnico do 1° ao 4° ano. . Ensino superior – Graduação de 3 à 5 anos; pós graduação em dois níveis : 1° especialização…

educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em vários lugares, um dos quais é a escola. Como a LDB disciplina a educação escolar (uma das modalidades de educação), prevê ela que essa educação se desenvolve predominantemente por meio do ensino. Porem a LDB rege todos os aspectos do sistema educacional, dos princípios Gerais da educação escolar às finalidades, recursos financeiros, formação e Diretrizes para a carreira dos profissionais do setor, estabelecem os princípios…