Supervisão Escolar Em Mg

HELTON MENDES DE PAIVA – RA: 1077601 Supervisão e Inspeção GESTORES EDUCACIONAIS: ARTICULADORES DE CONFLITOS Orientadora: Prof.ª Elisa Helena Meleti Reis Centro Universitário Claretiano PASSOS 2011 GESTORES EDUCACIONAIS: ARTICULADORES DE CONFLITOS Resumo: INTRODUÇÃO A escola é um espaço cultural onde…

05 - CEP 37540-000 - Santa Rita do Sapucaí - MG - Brasil www.inatel.br e-mail: informa@inatel.br 1  As orientações necessárias para os Estudantes com relação a :  Matrícula na disciplina Estágio Supervisionado  Confecção dos relatórios parciais e do relatório final do Estágio Supervisionado. Av. João de Camargo, 510 - Tel. 55 (35) 3471-9200 (DDR) - Fax: 55 (35) 3471-9314 - Cx. Postal 05 - CEP 37540-000 - Santa Rita do Sapucaí - MG - Brasil www.inatel.br e-mail:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Jonathan Silva Rodrigues Projeto de Estágio Curricular Supervisionado A ser desenvolvido na Escola Estadual Governador Milton Campos São João Del Rei São João Del Rei – MG Abril / 2015 Resumo O Estagio Supervisionado acontecerá na Escola Estadual Governador Milton Campus. Serão 60 horas compreendidas no período de 31/03/2015 a 30/06/2015, e será supervisionado pelo professor Gilmar Wagner de Oliveira. Neste tempo serão feitas atividades…

relatar a integração da escola e a comunidade, o convívio entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos e a instituição como mediadora da aprendizagem através de uma proposta pedagógica que possa atender as necessidades das mesmas. “ A LDB da às escolas liberdade e responsabilidade para elaborar a sua proposta pedagógica, incluindo currículo e organização escolar, e aos docentes a incumbência de zelar pela aprendizagem de seus alunos, entendendo a aprendizagem…

O LUGAR DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA SILVA JUNIOR, Reinaldo. O lugar da psicologia na educação contemporânea. Faculdade Pitágoras do vale de Aço. Ipatinga-MG. ABRAPSO, 2009. Introdução: Propõe- se a discutir os desafios da escola contemporânea diante dos problemas de aprendizagem e da inclusão. A escola contemporânea está diante da complexidade das relações sociais, necessitando rever seus paradigmas, na medida em que ainda ocupa um lugar central e de referência na vida das

FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Politicas e Gestão dos Espaços Educativos: Profª. Josilaine Burque Ricci Nascimento, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar: Profª. Melina Klaus, Metodologia da Pesquisa Científica: Profª. Okçana Battini, Tecnologias em Educação: Profª. Edilaine Vagula. Tutora Eletrônica: Cassia Regina de Oliveira Granada. Ituiutaba 2012 APRESENTAÇÃO

Instituto Evangélico Coimbra - Patos de Minas - MG Curso – Pós – Graduação Lato Sensu Disciplina: Introdução ao Estudo da Inspeção Nome: Rita de Cássia Silva Rocha – Rio Paranaíba – MG Exercício Módulo Semi Presencial 1- Faça uma síntese relatando o processo de surgimento da Inspeção escolar. Resposta – A Inspeção Escolar surgi pela primeira vez, na legislação do Ensino em 1932, na reforma de Campos do Ensino Secundário (Decreto – lei nº. 21.241, de 04/05/1932), no ano de 1934 surge

Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino Relatório apresentado do Estagio Supervisiona de Observação Pratica de Ensino do Curso Normal da Educação Infantil da Escola Estadual Oswaldo Lucas Mendes de Taiobeiras-MG , como requisito à obtenção parcial do título de Professor da Educação Infantil. Orientado pelo Profª. Elizabeth Mendes Corrêa. TAIOBEIRAS, 2011/M I ESCOLA ESTADUAL OSWALDO LUCAS MENDES CURSO NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX com sede na rua XXXXXXXXXXXXXXX,Nº XXXX Bairro: XXXXXXX –Belo Horizonte MG CEP XXXXXXX telefone XXXXXX , CNPJ: XXXXXXXXXXXX, neste ato representada(o) XXXXXXXXXXXXXXX- CPF XXXXXXXXX , doravante denominada(o) CONCEDENTE, e, de outro lado, o(a) estudante XXXXXXXXXXXXXX , RG Nº MG XXXXXXX CPF Nº XXXXXX , residente à Rua XXXXXX, número XXXBairro: XXXXX na cidade de Belo Horizonte, Estado de MG, doravante denominado ESTAGIÁRIO(A), aluno(a) regularmente…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM ROSINEI FRANCISCA DE ALMEIDA AS NOVAS FUNÇÕES SOCIAIS DA ESCOLA E OS SEUS REFLEXOS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO CORONEL FABRICIANO, MG MARÇO - 2013 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM ROSINEI FRANCISCA DE ALMEIDA AS NOVAS FUNÇÕES SOCIAIS DA ESCOLA E OS SEUS REFLEXOS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO