Supervisao De Gestao

ENTREVISTAS............................................09 4. ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETOPOLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............11 5. DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DAS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR................................................15 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................18 7. REFERÊNCIAS....................................................................

CONSTANTINA FERREIRA AFONSO CONTRIBUTOS DA SUPERVISÃO NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Estudo de caso Escola Básica de Chã da Silva Escola Básica de Achada Fátima Praia, Junho de 2007 CONSTANTINA FERREIRA AFONSO CONTRIBUTOS DA SUPERVISÃO NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Estudo de caso ORIENTAÇÃO CIENTÍFICA: PROF. DOUTORA CRISTINA PIRES FERREIRA Instituto Superior de Educação, Junho de 2007 1 Agradecimentos Em primeiro lugar, a Deus pela vida, saúde, força

5.REFERÊNCIAS 2 ALARCÃO, Isabel, e outro. Supervisão da prática pedagógica: uma perspectiva de desenvolvimento e aprendizagem/ Isabel Alarcão, José Tavares, - 2ª ed. 3 ALONSO, Myrtes. Supervisão Educacional Para uma Escola de Qualidade (0rg) Naura Syiria Carapeto Ferreira. São Paulo, 2010 PG 168-172, 175, 177,178,179 4 ALVES, Nilda. (coord.)- 13ª edição. Educação & Supervisão – São Paulo: Cortez, 2011. 5 ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico. São

Bancos de Densenvolvimento- instituições que financiam projetos cuja finalidade é promover o desenvolvimento econômico de uma dada região. Banco Central Europeu: O Banco Central Europeu (BCE), com sede em Frankfurt, na Alemanha, é responsável pela gestão do euro, a moeda única da UE, bem como por assegurar a estabilidade dos preços na UE. O BCE é igualmente responsável pela definição e execução da política económica e monetária da UE. Cada país tem o seu Banco Central, em Portugal…

Rateio do departamento Serviços Gerais: quantidade de horas motivo total pago 130 hs para Manutenção r$770,61 50 hs para Supervisão r$296,39 Sub-total r$1067,00 Rateio do departamento Manutenção: quantidade de horas motivo total pago 20 hs para Supervisão r$179,71 95 hs para Hot-dog r$853,61 55 hs para Dog-chicken r$494,29 Sub-total r$1527,61 Rateio do departamento Supervisão: quantidade de horas motivo total pago 90 hs para Hot-dog 949,82 para Hot-dog r$949,82 80 hs para…

Desenvolvimento do Passo 2 da Etapa 4 do Desafio ATPS - Gestão de Custos Gasto Critério de Apontamento/medição Distribuição R$ Tipo de custo Total - R$ rateio Hot-dog Hot-chicken Hot-dog Hot-chicken Energia elétrica 460,00 Kwh 60 45 R$ 7,66 R$ 10,22 Aluguel 1.500,00 M2 280 120 R$ 5,35 R$ 12,50 Depreciação 340,00 Horas 165,0 55,0 R$ 2,06 R$ 6,18 Seguro empresarial 120,00 M2 280 120 R$ 0,43 R$ 1,00 Total 2.420,00

DESAFIO DE APRENDIZAGEM METODOLOGIAS E GESTÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PLANO DE GESTÃO EM EAD Aluno: Amarildo Guimarães - RA nº 2236830372 Brasília-DF, junho de 2012 1º ETAPA: 1 APRESENTAÇÃO: A EAD/Cursos Superiores recebeu a encomenda de realizar uma qualificação profissional, no nível de tecnólogo, dos funcionários da Empresa ALFA, através de um curso a distância. A modalidade de curso de Ensino a Distância (EaD) foi o…

VALENÇA 2014 ADRIANA BARBOSA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade FAZAG- Faculdade Zacarias de Góes, como requisito parcial de avaliação do componente curricular Gestão em Ambiente Escolar, VI semestre, sob orientação da Professora Cinthia Ribeiro. VALENÇA 2014Parte superior do formulário Parte inferior do formulário "O conhecimento exige uma…

SUPERVISÃO / COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Profª Yara Hudik A ênfase no Projeto Político-Pedagógico, um novo desafio para o Supervisor Segundo Celestino Alves da Silva Jr, três idéias-força dinamizam a discussão sobre o currículo: a idéia de autonomia, a de projeto pedagógico e a de trabalho coletivo. A centralidade da idéia de projeto pedagógico e sua implicação junto às demais conduz a duas leituras reiterativas. Pode-se dizer que a autonomia da escola pressupõe a…

1- INTRODUÇÃO A terminologia Supervisão Educacional possibilita várias definições decorrentes das diferentes maneiras como se entende essa ação. Por algum tempo se entendeu essa prática como fiscalização das ações desenvolvidas na escola, ou como designação do especialista. Hoje estudiosos nos oferecem outras visões. Segundo Rangel (1998) “a ação supervisora quando situada no âmbito do trabalho pedagógico deve se ter por função a coordenação e organização comum do trabalho de estudos…