Supervisão Do Sonho à Pratica Em Transformacao

INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo destacar a relevância do supervisor escolar na elaboração do Projeto Político Pedagógico como articulador entre a teoria e a prática. Toda ação educativa deve ser planejada, articulada com os sujeitos escolares através de estudos, proposições, reflexões e ações, almejando o aperfeiçoamento da prática pedagógica. Desta forma, cabe ao supervisor escolar mediar às interações entre os diferentes segmentos da comunidade escolar: alunos, pais,…

relação teoria-prática na formação do educador Teacher formation: the theory-practice relation Nadia Aparecida de Souza* Resumo: Cumpre à escola a proposição de novas formas de produzir e distribuir o conhecimento, orientado para novas formas de compreender e atuar no mundo, o que pressupõe o desenvolvimento de uma prática pedagógica voltada para a prática social. Entretanto, a formação dos professores, privilegiando a dimensão teórica, mantém-se distante da dimensão prática;…

sob supervisão; • Participação nas visitas domiciliares e acompanhamentos de casos com o supervisor; • Participação de palestras educativas, seminários, fórum e conferências; • Reflexão sobre os limites e possibilidades das ações do Serviço Social; • Elaboração de Relatório Social sob supervisão.; • Integração com o Conselho Tutelar, Delegacia, Ministério Público e Judiciário e os demais programas sociais e rede socioassistencial. RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA Teoria e prática são

Psicanálise: contribuições à prática em Educação Psychoanalysis: contributions to educational practice PALAVRAS-CHAVE: Psicanálise; Educação; terapia psicanalítica. KEY WORDS: Pshychoanalysis; Education; pshychoanalitic terapy. PALABRAS CLAVE: Psicoanalisis; Educación; terapia psicoanalitica. A paulista Renata Udler Cromberg formou-se em Psicanálise pelo curso do Departamento de Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae, em 1984. Lá trabalhou como professora por oito anos. Mas foi…

histeria, chamam de método catártico o procedimento terapêutico pelo qual um sujeito consegue eliminar seus afetos patogênicos e então ab-reagi-los, revivendo os acontecimentos traumáticos a que eles estão ligados. CHISTE: Após A interpretação dos sonhos e a Psicopatologia da vida cotidiana, Os chistes e sua relação com o inconsciente foi a terceira grande obra de Freud dedicada à elaboração de uma nova teoria do inconsciente. Foi preciso completá-la com os Três ensaios sobre a teoria…

sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garantem as elas acesso a conhecimentos práticos e conceituais. A metodologia utilizada objetivou proporcionar o desenvolvimento no processo de ação/transformação no qual as crianças possuem liberdade para brincar e utilizar todas as matérias com a supervisão dos adultos, que assumem papel de parceiros nos jogos. Nas vivencias, estudos e discussões os adultos tem a possibilidade de conhecer a realidade educacional, ficando a cargo do…

INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ SUPERVISÃO ESCOLAR MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Belo Horizonte 2011 MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Monografia apresentada a FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos Para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar. …

de vida. Contudo, a simples tentativa fortalece o sentimento que o tempo passa, as pessoas mudam, mas as experiências que vão sendo vividas ao longo da vida, desde a mais tensa idade, compõem a nossa própria essência, condiciona e provoca nossos sonhos, são referência para as nossas perspectivas. Pensando nesta história de vida a sensação é que não deixei de ser ainda aquela menina travessa que adora brincar, que transforma qualquer cordão em uma “cama-de-gato” ou qualquer recipiente…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO UNIFAI Gestão de Pequenas e Médias Empresas O Empreendedor São Paulo 2011 Sumário 1. Características 03 2. Perfil Comportamental 04 3. Aprender a empreender 04 4. Sonho / Síndrome do Emprego 04 5. Processo Mental do Empreendedor 05 7. Considerações Finais 07 8. Bibliografia 07 Características Podemos ter uma visão de quais são as características comuns que…

o reconhecimento da atividade discente é decorrente e assumirmos uma linha de desenvolvimento de autonomia, de construção do projeto de vida. Pag 15 PPP considerações sobre a elaboração e concretização É praticamente impossível mudar a prática de sala de aula sem vincula-la a uma proposta conjunta da escola, a uma leitura da realidade, à filosofia educacional, às concepções de pessoa, sociedade, currículo, planejamento, disciplina, a um leque de ações e intervenções e interações Pag