Superproteção Infantil

‘vícios’, por exemplo, os comportamentistas acreditavam que se podia fazer um alcoólatra ter horror à bebida através de reforços negativos. Há também as aplicações positivas, como a reeducação da criança bagunceira ou do ensino no controle da micção infantil. 9. O que é reforço? O que é reforço negativo e positivo? Dê um exemplo para cada caso. R-O reforço é toda consequência que, segundo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. Eles podem ser positivos…

RESUMO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES – EDUCAÇÃO INFANTIL – INTRODUÇÃO Creches e pré-escolas a partir do século XIX no Brasil: * Ausência de investimento público e não profissionalização da área. * Marcado por diferenciações em relação à classe social das crianças. * Fragmentação nas concepções sobre educação das crianças em espaços coletivos. * Para as mais pobres: vinculação aos órgãos de ASSISTÊNCIA SOCIAL / CUIDAR: atividade meramente ligada ao corpo. * Para as

PSICOLOGIA INFANTIL Hoje gostaria de falar com vocês sobre um assunto importante. Este pode nos levar a reflexões e conclusões benéficas na educação e comportamento das crianças. Trata-se da AUTO-ESTIMA. E como poderíamos lidar com esta questão em nosso cotidiano de pais e cuidadores. Sabemos por experiência, ou por termos por perto, o estrago que pode-se fazer na vida de uma pessoa a BAIXA-ESTIMA. Vemos a todo tempo, e por todos os lados, pessoas que apesar de serem altamente…

Palavras-chave: Jogos. Brincadeiras. Educação infantil. Socialização. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é expor a deficiência visual num contexto abrangente em relação aos métodos e maneiras que os professores lidam com esta situação no dia-a-dia,e de que forma é a socialização

imigrantes húngaros; seu pai era comerciante de cereais. A infância e vida familiar marcaram significativamente sua personalidade e o desenvolvimento ulterior de sua obra: o segundo de seis filhos, debilitado fisicamente, apresentava acentuado raquitismo infantil (o que o impediu de caminhar antes dos 4 anos) e dispnéias freqüentes; era protegido por seu pai e rejeitado pela mãe. Tinha marcantes ciúme e inveja do irmão mais velho, também de nome Sigmund, tal como Freud (com quem mais…

percepção, principalmente a percepção do mundo exterior, a atenção, o raciocínio. A DESCOBERTA DA SEXUALIDADE INFANTIL Freud, em suas investigações na prática clínica sobre as causas e o funcionamento das neuroses, descobriu que a maioria de pensamentos e desejos reprimidos referiam-se a conflitos de ordem sexual, localizados nos primeiros anos de vida dos indivíduos, isto é, que na vida infantil estavam as experiências de caráter traumático, reprimidas, que se configuravam como…

passividade e submissão. Na formação reativa, o impulso inconsciente, em geral, consegue uma indireta satisfação. O exemplo clássico é o da mãe superprotetora que acumula seu filho de cuidados e benevolências, mas que o rejeita inconscientemente. Sua superproteção poderá satisfazer os impulsos hostis inconscientes, porque, pelos excessivos cuidados, limitará a liberdade e o desenvolvimento da criança. REPRESSÃO OU RECALQUE – É o processo automático que mantém fora da consciência,…

esquizofrênicos têm uma chance de aproximadamente 10% de desenvolver a doença, enquanto na população geral o risco de desenvolver a doença é de aproximadamente 1%. O surgimento da esquizofrenia é raro em idosos e crianças. No entanto, a esquizofrenia infantil pode surgir depois dos 5 anos, sendo difícil de distingui-la de outros transtornos que prejudicam o desenvolvimento da criança como por exemplo o autismo. A esquizofrenia pode variar de paciente para paciente: Delírios :o…

descritores a osteogênese imperfeita, Terapia Ocupacional, desenvolvimento infantil, tecnologia assistiva e educação especial, utilizando referências apenas da língua portuguesa. Resultados: Embora selecionadas 38 amostras, das quais 3 evidenciam a intervenção da Terapia Ocupacional em crianças com osteogênese imperfeita, nenhuma delas envolviam o âmbito escolar e a idade estabelecida; 9 enfatizavam a patologia; 9 o desenvolvimento infantil, sendo 1 desta junto com a Terapia Ocupacional;…

pessoas, no caso os alunos. Tal discussão se dá, principalmente pelo fato de vermos na realidade educacional uma discrepância muito grande entre o que se prega e o que realmente tem acontecido em várias escolas de ensino fundamental e de educação infantil quando se fala em diversidade, práticas educacionais inclusivas, valorização da diversidade como mola propulsora da aprendizagem, dentre outros aspectos. O interesse pela redução das desigualdades sociais e a discussão em torno de…