Sucata Lúdico

resgatar a cultura em que está inserida através de cantos, brincadeiras e histórias é fundamental no sentido de que ela se familiarize com os signos coletivos que irão formar a sua personalidade. Assim, ela pode manter com esses signos um contato lúdico, mais prazeroso e intenso. E aprende a expressá-los na forma de arte. Além desse benefício, as dinâmicas de resgate cultural trazem diversas outras implicações positivas nos campos motor e visomotor (pular corda, amarelinha, pega-pega,…

natureza que nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa e executar o projeto: “Brincar, viver e aprender”. Objetivos: Geral: Planejar as atividades inserindo o lúdico (brincar) para que haja momentos de satisfação em cada eixo trabalhado. Específicos: Estimular o potencial lúdico das crianças através do desenvolvimento de atividades com brincadeiras; Oferecer inúmeras dinâmicas que possibilitem brincar de forma criativa e prazerosa; Promover a…

Especial Jogos e brincadeiras Especial Brincadeiras regionais Especial Jogos Educativos A seguir, NOVA ESCOLA apresenta respostas para oito dúvidas frequentes sobre o tema. As orientações, dadas por especialistas, vão ajudar você a garantir momentos lúdicos significativos. 1 Como trabalhar bem sem uma brinquedoteca? Ela não garante um trabalho bem-feito. Além disso, não é interessante que os brinquedos fiquem restritos a um ambiente. As crianças precisam encontrá-los em…

prazerosa e alegre. Essas aulas costumam aumentar a autoestima dos alunos, principalmente daqueles mais tímidos com necessidades de maior interação com os outros; aumentando sua oralidade, concentração, cooperação entre os colegas. Construção do lúdico do professor e suas implicações na atividade docente. A dimensão lúdica é uma das características do que representa o humano. Um autor que enfatiza e mergulha nessa dimensão cultural é Huizinga. Para ele a dimensão lúdica esta…

contar, recortar, colar, amarrar, dobrar e encaixar. 3- Tema do projeto – assunto que será tratado. Reciclagem e transformação. O assunto proposto será reciclar o lixo (papel, papelão, plástico e metal limpo). Transformar lixo (sucata) em brinquedos lúdicos e objetos diversos. 4- Objetivo geral do projeto. O objetivo geral do projeto será o de estimular a criança a aprender a praticar o consumo consciente de alimentos industrializados que demandam embalagens específicas,…

trabalho tem por objetivo ressaltar a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil visto que esse é um período essencial no que diz respeito à aprendizagem e desenvolvimento da criança. Assim, se faz necessário que se conheça o universo lúdico no qual a criança está inserida. É no universo da Educação Infantil que a criança passa a entender melhor o mundo em que vive e que estabelece as relações sociais, que interage e aceita o outro, que constrói conhecimento e se…

brinquedos simples que podem ser construídos com material reciclado, que podem muitas vezes substituir os brinquedos eletrônicos e enriquecer esses momentos do brincar. E que as crianças se tornem portadoras desses conhecimentos na arte da transformação da sucata em brinquedos. Constituir um bom acervo de jogos é fundamental na Educação Infantil. Em primeiro lugar porque o jogo é uma herança cultural a que as crianças têm direito. Em si, jogar é interessante e desafiador para as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EXPERIÊNCIA DE RELEITURA DE UMA OBRA DE ARTE 4 3 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO 7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO A brincadeira, o lúdico, é fundamental na educação e deve ocupar um espaço central nas atividades educacionais, sendo o professor uma figura fundamental para que isso aconteça, criando os espaços, oferecendo condições e recursos para que isso aconteça. Sabe-se que é possível

significado funcional do jogo para o desenvolvimento sensório-motor, as habilidades são aperfeiçoadas por meio de métodos lúdicos por ele inventados. Friedrich Froebel foi um autor da muitas obras importantes para o aprendizado de atividades lúdicas, ele acreditava que a melhor forma de conduzir a criança à atividade, à auto-expressão e à socialização seria através do método lúdico. Também criou estas atividades, dando a elas os nomes de dons. “Por meio da educação, a criança vai se…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUIMARÃES, PATRICIA DE SOUZA GOMES. POCONÉ-MT RESUMO O presente trabalho teve como objetivo compreender o desenvolvimento das aptidões físicas e mentais da criança, para oportunizar momentos lúdicos nas práticas pedagógicas, adequadas e necessárias para favorecer a aprendizagem. Foi feita pesquisa em livros, apostilas e uma observação em salas de aula do CEI “Fabiano Caporossi do…