Socrates Para A Educação

tornou discípulo de Sócrates, seguindo sua filosofia e aderindo ao método por ele utilizado: a busca da verdade através de perguntas, respostas e mais perguntas. Seu professor, Sócrates, não escreveu seus ensinamentos. Platão, como discípulo de Sócrates, escreveu muito dos ensinamentos que lemos dele. Porém, nos diálogos, Platão faz do personagem Sócrates porta-voz de seus próprios pensamentos, de modo que é difícil estabelecer quais são os ideais de Platão e quais são os de Sócrates. Em…

Podemos entender a educação como desenvolvimento geral do ser humano. Assim a palavra educação pode ser considerada, não só como algo externo que se acrescenta ao sujeito indivíduo, procurando dar-lhe condições para o cultivo de aspectos espirituais e realizações materiais. Educar, sentido amplo, é desenvolver e orientar aptidões. O homem é o único animal que precisa se educado. Desde que nasce é submetido a um processo intensivo de aprendizagem. Esta aprendizagem nem sempre é percebida quando

ocupa sobretudo com as questões da ética, do conhecimento humano e das rela­ções entre o homem e a natureza e de ambos com Deus. Filosofia Grega Pode-se perceber que os dois primeiros períodos da Fi­losofia grega têm como referência o filósofo Sócrates de Ate­nas, donde a divisão em Filosofia pré-socrática e socrática. Período pré-socrático ou cosmológico A Filosofia pré-socrática se desenvolve em cidades da Jônia (na Ásia Menor): Mileto, Éfeso, Samos e Clazômena; em…

Platão A República LIVRO I SÓCRATES — Fui ontem ao Pireu com Glauco, filho de Aríston, para orar à deusa, e também para me certificar de como seria a festividade, que eles promoviam pela primeira vez. A procissão dos atenienses foi bastante agradável, embora não me parecesse superior à realizada pelos trácios. Após termos orado e admirado a cerimônia, estávamos regressando à cidade quando, no caminho, fomos vistos a distância por Polemarco, filho de Céfalo. Ele mandou…

Sócrates Sócrates é talvez a personagem mais enigmática de toda a história da filosofia. Talvez pelo simples facto de não ter escrito nem uma linha. Apesar disso, pertence ao número de Filósofos que exercem maior influência no pensamento Europeu. Mesmo quem não possui muitos conhecimentos de Filosofia, conhece certamente esta personagem e principalmente toda a tragédia da sua morte. Nesta página retratamos a vida de Sócrates no que diz respeito à sua educação, sua vida

entre o homem e a Natureza e de ambos com Deus. PERIODOS E CAMPOS DE INVESTIGAÇÃO DA FILOSOFIA GREGA Pode-se perceber que os dois primeiros períodos da filosofia grega têm como referência o filósofo Sócrates de Atenas, donde a divisão em filosofia pré-socrática e socrática. Período pré-socrático ou cosmológico Os principais filósofos pré-socráticos foram tales de mileto, Anaxímenes de mileto, Anaximandro de mileto, Heráclito de Éfeso,…

"phisys" (natureza) é dessacralizada e todas as afirmações passam a exigir fatos que justifiquem as idéias expostas. Toda essa mudança de pensamento é de fundamental importância para o enriquecimento das reflexões pedagógicas em busca de uma educação ideal que faça do homem grego senhor de si mesmo, combatendo assim, as velhas idéias de submissão às explicações puramente mitológicas. PERÍODO SOCRÁTICO - Características da democracia grega: - afirmava a igualdade de todos os…

Biografia e idéias de Platão Filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427/428 a.C, era integrante de família rica. Considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Foi seguidor de Sócrates e mestre de Aristóteles. Tinha o poder de abordar os temas mais diversos, mais com a força da paixão e da criatividade artística do que com a lucidez da razão. Sua obra é um dos maiores legados da humanidade, abrangendo debates sobre…

TEORIAS FILOSÓFICAS CONTEMPORÂNEAS NA EDUCAÇÃO: TENSÕES E DESAFIOS RESUMO O seguinte artigo aborda aspectos dos pontos em comum das teorias filosóficas contemporâneas na educação, através das tensões e desafios encontrados nas abordagens da mesma, identificados a partir de propostas filosóficas na sociedade. A partir das pesquisas realizadas buscamos refletir sobre os aspectos semelhantes das teorias filosóficas encontradas sobre o ensino na educação, visando como…

SÓCRATES E O ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS: PELA VALORIZAÇÃO DE UM POSICIONAMENTO CRÍTICO ARTIGO Amarolinda Zanela Saccol Doutoranda em Administração pela FEA/USP Professora e Pesquisadora da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) - RS E-mail: aczanela@mercado.unisinos.br Luciano Munck Doutorando em Administração pela FEA/USP Professor Assistente do Departamento de Administração da Universidade Estadual de Londrina - PR E-mail: munck@uel.br RESUMO O