Socrates Para A Educação

BIOGRAFIA DE PLATÃO Platão nasceu em 428 a.c., filho de Perectioné e Aríston, tendo sido chamado de Aristocles e recebido a melhor educação que se poderia dar a alguém naquela época. Platão era um famoso atleta e o nome pelo qual o conhecemos hoje era o que usava na arena. Platão significa “largo” e era a palavra utilizada para designar homens com ombros largos, supondo-se que tal alcunha fora adquirida por Aristocles, ainda novo, por causa da sua constituição física. Platão não teve esposa

Sócrates. O criador da Maiêutica (Sócrates) nasceu em IV A.C, em Atenas, Grécia, um vilarejo pobre, ficava fora das muralhas da cidade, filho de Safrônico escultor e Fenaretes, parteira, era um homem que tinha uma vida simples, até na forma de se vestir, andava descalço pelas ruas e nunca se preocupou quanto á isso, na época, todas as famílias, dependiam de escravos para exercerem todos os serviços, eles já faziam por si mesmos, aumentando assim as críticas alheias. …

investigação acerca da essência do homem. Sobre a antropologia desenvolvida por Sócrates, é CORRETO afirmar que: I. A antropologia socrática é uma continuidade do que já havia na filosofia grega acerca da alma (psyché). II. Para Sócrates, a resposta à pergunta sobre a essência humana é inequívoca: o homem é a sua alma. III. A alma, para Sócrates, coincide com a consciência pensante e operante, com a nossa razão. IV. Para Sócrates, a alma é a razão universal, da qual o ser humano…

Curso (HID0172) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO A educação grega era o berço da civilização, tendo como seus principais representantes: Sócrates, Aristóteles e Platão. Tem como principio o desenvolvimento individual do ser humano, a preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e da cidadania e seus ideais pautados na liberdade política e moral, e no desenvolvimento intelectual. O ideal romano de educação decorre, principalmente, da concepção de direitos…

“A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS” - RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais.…

(70a), com a discussão acerca do que é virtude e de como ela é adquirida, até o momento que Sócrates apresenta a teoria da reminiscência como solução ao paradoxo da impossibilidade do conhecimento (81c). Na primeira parte deste, pretende-se mostrar o desenvolvimento do diálogo de Platão, que se passa entre Sócrates e Mênon, e versa sobre a virtude: ela pode ser ensinada? A esse questionamento inicial, Sócrates leva seu interlocutor a se perguntar o que é a virtude, antes de saber se…

......................... 5 1 POLÍTICA ANTIGA E MEDIEVAL......................................................... 6 1.1 Os Pré-Socráticos.................................................................................................. 7 1.2 Sócrates ............................................................................................. 7 1.3 Os Sofistas .............................................................................................................. 8 1.4…

RESUMO Sócrates filósofo, nasceu em Atenas por volta de 470 a.C. tornou-se um dos mais conceituados pensadores da Antiga Grécia, tido como pobre, trabalhava para ganhar o suficiente para seu sustento e de sua família, sua esposa mais jovem que ele chamava-se Xântipe, pai de três filhos. Mesmo tendo estudado matemática ele preferia estudar sobre o conhecimento do homem, tentando buscar explicações para coisas que a ciência da época não tinha a capacidade de explicar, para ele a ginastica

EDUACAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação como…

sabe sobre Sócrates é incerto, e grande parte do que sabemos sobre ele nos foi contado por Platão. Pode-se dizer que Sócrates é o protagonista de todas as obras platônicas, no entanto, este trabalho será focado nos diferentes tratamentos deste protagonista e seus interlocutores para a concepção de justiça, nos quatro primeiros livros da “República” de Platão. Existem dois tratamentos a respeito desta virtude, um que se relaciona com um Sócrates possivelmente mais fiel ao “Sócrates…