Socrates Ideias E Reflexoes

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MODELOS DE HOMENS 4 2.1 CARACTERÍSTICAS 4 2.2 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 5 3 DARWINISMO 7 3.1 DARWINISMO SOCIAL E ONDE SE APLICA NAS EMPRESAS 7 4 PRINCIPAIS IDÉIAS E REFLEXÕES FILOSÓFICAS DE SÓCRATES 9 4.1 REFLEXÕES SOBRE O SER EM SÓCRATES 9 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar os modelos de homens e suas escolas dentro da administração, cada um com seu comportamento, suas diferenças

INTRODUÇÃO: Sócrates é citado com frequência como um dos fundadores da filosofia ocidental. Contudo, nada escreveu, não criou escola alguma nem elaborou qualquer teoria. O que ele fez foi formular insistentemente perguntas que o interessavam e, ao fazê-lo,desenvolveu uma nova maneira de pensar, um novo modo de investigar o que pensamos. Isso foi chamado de método socrático, ou dialético ( porque se encaminha como diálogo entre visões opostas), e lhe rendeu vários inimigos em Atenas, onde

alma será encarnado em outro corpo e o futuro homem em questão trará consigo tais conhecimentos ,mas estarão adormecidos até que sejam despertados. TEORIA DA REMINISCENCIA SOFISTAS A IDEIA DE SOCRATES CONTRA O ENSINO NADA PODE SER ENSINADO OPINIÃO VERDADEIRA O QUE É VIRTUDE E SE ELA PODE SER ENSINADA Sócrates utiliza de conceitos de geometria para provar que nada aprendemos e sim recordamos. A virtude pode ser ensinada ou é da nossa natureza? A opinião verdadeira é…

O que diferencia o pensamento de Sócrates dos pré – socráticos ? Os filósofos pré-socráticos são, como sugere o nome, os filósofos anteriores a Sócrates. Contudo essa divisão se dá mais propriamente devido ao objeto de sua filosofia em relação à novidade introduzida por Sócrates, do que à cronologia - pois que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (no caso de alguns sofistas). Primeiramente esses filósofos, também chamados

Ensinou por muito tempo em Atenas, tendo como princípio básico de sua doutrina a idéia de que o homem é a medida de tudo o que existe. Sócrates de Atenas O homem que sabia perguntar Nascido em Atenas, Sócrates é tradicionalmente considerado um marco divisório da história da filosofia grega. Por isso, os filósofos que antecederam são chamados de pré-socráticos e os que sucederam, de pós-socráticos. O próprio Sócrates, porém, não deixou nada escrito, e o que se sabe dele e de seus…

Possivelmente foram os gregos que inventaram o primeiro tipo de escola, uma vez que era hábito a formação de reuniões de grupos para discutir e debater assuntos de natureza científica que intrigavam as pessoas. Com isto surgiram grandes pensadores, tais como Sócrates, o “filósofo de rua”, que assumiam o papel de enriquecer o pensamento das pessoas através de suas concepções criticamente elaboradas. Anos mais tarde Alexandre Magno inventou a escola sistematizada do jeito que conhecemos…

PADOVAN • Semana do dia 28/02 a 04/03/11: Formação dos grupos e desenvolvimento das reflexões sobre Sócrates. • Semana do dia 14 a 18/03/11: Explicação sobre o texto “O mundo das idéias de Platão” e desenvolvimento das reflexões. • Semana do dia 21 a 25/03/11: Desenvolvimento das reflexões e elaboração do diálogo. Tema livre. • Semana do dia 28/03 a 01/04/11: Desenvolvimento das reflexões. • Semana do dia 04 a 08/04/11: Entrega oficial do…

DISCIPLINA: Filosofia geral PROFESSOR: Dr. Norberto Mazai ALUNO(a): Richarlyane racquelle da silva brito Diário de AULA nº 1 Tema: CONHECENDO A FILOSOFIA Diário da Aula Questão Problema A aula foi pautada por reflexões do que é a filosofia, não somente no sentido etimológico, mas na compreensão do saber filosófico, que é reflexivo, possui um método, está associado à busca pela verdade, à raiz de todas as coisas, à arké, e principalmente dialoga com…

série de preconceitos presentes no ocidente moderno já figuravam nas páginas deste que foi um dos mais ilustres atenienses de todos os tempos: o filósofo Arístocles – mais conhecido como Platão. Se ele anteviu, sistematizou ou realmente ditou tais ideias para a formação do pensamento ocidental, não sabemos. Mas os ecos de seu pensamento estão em toda parte e suas máximas se vêm amalgamadas até no ar que repiramos. Autor de diversas e importantes obras,deixou sua marca na história do…

Grécia Antiga e Modernidade: os filósofos da educação Neste ensaio pretendo realizar algumas reflexões no que tangem a idéia de educação e infância para diferentes indivíduos que viveram em momentos históricos diversos. Sendo assim, perpassarei pela filosofia na Idade Helênica no que remete, principalmente, a Pitágoras, Sócrates, Platão e Aristóteles e doravante apresentarei os pensamentos da modernidade, mais precisamente, o de Descartes, Rousseau e Immanuel Kant. Algumas limitações dessa