Dialogo

Por isso é que devemos levar em conta sempre que filosofamos, se detemos o conhecimento que acreditamos ter, se esse conhecimento é verdadeiro ou apenas uma ilusão. Um filósofo que influenciou muito no diálogo foi Sócrates, Sócrates era filho de uma Mulher Chamada Fanerete que era uma parteira e tinha como pensamento: ”O filosofo seria um parteiro de almas não de corpos” Sócrates tinha só uma pergunta para as pessoas que perguntavam a ele, e era muito simples: “Só sei que nada sei’’ ele era conhecido como ignorante pois tudo que perguntavam ele respondia isso e ele só respondia perguntas de uma pessoa que era chamado de Teeteto, eles eram amigos, e Sócrates tinha uma linguística muito interessante e diferente das outras. Sócrates falava que tinha sua própria arte que era chamada de maiêutica que significa ”ciência ou arte do parto”, ninguém entendia por que ele falava isso nem mesmo seu amigo mais próximo Teeteto. E veremos as mais variadas formas de dialogo que Sócrates criou e o quanto elas são importantes para nossa vida em sociedade. O Poder do Diálogo Diálogo em filosofia representa, primeiro em Sócrates, e depois em Platão, o processo de busca da verdade através de perguntas e respostas. Diálogos é de resto o nome da obra de Platão, em que cada diálogo tem o nome do seu principal interlocutor. Só o ser humano…

Biografia Quando se fala em filosofia é bem provável que Sócrates seja um dos primeiros nomes a serem levados em consideração, até porque muitos dos estudos e do desenvolvimento da filosofia tem partes nos períodos antes, durante e depois de Sócrates, Pré-Socrático, Clássico e Pós-Socrático respectivamente. O embora haja controvérsias sobre o ano de seu nascimento, é comumente aceito que ele tenha nascido em 470 a.C.,na época do auge das guerras médicas(gregos e persas)quando a Grécia…

(Parto)" intelectual, da procura da verdade no interior do ser humano. Sócrates conduzia este parto em dois momentos: No primeiro, ele levava os seus discípulos ou interlocutores a duvidar de seu próprio conhecimento a respeito de um determinado assunto; no segundo, Sócrates os levava a conceber, de si mesmos, uma nova idéia, uma nova opinião sobre o assunto em questão. Por meio de questões simples, inseridas dentro de um contexto determinado, a Maiêutica dá à luz idéias complexas. A…

como um remédio direcionado para a alma, que combate a ignorância, as superstições, as crenças, a servidão voluntaria e submissão à tirania de deuses e homens que são os males da alma. Somos apresentados a Epicuro, um filosofo grego que dizia que “Não era preciso fingir filosofar” pois não é de interesse fingir ter boa saúde é interessante tê-la, e o ato de filosofar seria a constatação de boa saúde da alma, o filosofo dizia que a filosofia era algo que deveria ser transmitido, o que nos…

FICHAMENTO: PARMÊNIDES E ZENÃO À SÓCRATES 1) Parmênides e Zenão (cerca de 515 – 450 aC) Parmênides é reconhecido pela grandeza perturbadora do pensamento. Foi o primeiro a sustentar a superioridade da interpretação racional do mundo, negando a veracidade da percepção sensível. Entendia que verdade não era alcançada sem esforço e, por isso, não era alcançada por todos. Zenão, seu discípulo mais próximo, fez da defesa da doutrina do ser (termo fundamental do pensamento…

A vida de Sócrates............................................................................................. 4 O método socrático: a Maiêutica........................................................................ 4 A Maiêutica presente no diálogo do Teeteto...................................................... 5 A Apologia de Sócrates e o método Socrático................................................... 6…

que as respostas e cada resposta converte-se numa nova pergunta”. Montaigne escreveu que “filosofar é aprender a morrer”. Portanto, a Filosofia também é arte de viver. No espanto interrogador: foi o espanto que levou os primeiros pensadores às especulações filosóficas, escreveu Aristóteles, seguindo o mestre, Platão. Por isso, Kant preveniu que a Filosofia não se pode aprender nem ensinar, apenas se pode aprender a filosofar. Foi essa também a lição de Sócrates, o mártir da Filosofia.…

FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS FILOSOFIA E ÉTICA DO DIREITO Prof. Ana Clara Correa Henning EXERCÍCIOS PRELIMINARES À PRIMEIRA PROVA PRIMEIRA PARTE 01. “Sócrates é designado como o parteiro das almas”. Relação possível desta afirmação com a maiêutica é: (a) através do método de perguntas e respostas, Sócrates procurava que o estudante alcançasse a verdade. (b) como parteiro de almas, Sócrates procurava proporcionar aos seus alunos o questionamento incessante a respeito de…

descontextualizada, pois sabemos qual era seu contexto histórico e como se configurava esse processo pedagógico narrado nesse trabalho. Sócrates, já no final de sua vida, chega a conclusão que ele não deve ser mais que facilitador, um intermediário, que ajuda com que as idéias concernentes aos aluno venham à tona. Ele valoriza o aluno e sua capacidade, no entanto, não o faz por conhecer o potencial de seus seguidores, antes, por respeitar a dignidade e capacidade do ser humano.…

conceito e o filósofo cria uma explicação sistêmica entre os conceitos. Sócrates foi o primeiro filósofo a criar tal relação sistêmica e a responder a questão de: O que é o mundo? O que é o mundo? Metafísica: Tentaram responder sobre o que era o mundo além da natureza. “O mundo é ssim.” - é o tom dos filósofos desse período. Cada filósofo determinava sua resposta, excluindo todas as outras. Era um tom determinista e excludente. Por ex.: Sócrates, Platão e Aristóteles. Durou 20…