013 Comprometimento organizacional e QVT

........................ 82 4.10 Tratamento estatístico dos dados ........................................ 82 5 DESCRIÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS. 84 6 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES ................................. 120 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................... 129 ANEXOS ........................................................................................ 135 LISTA DE TABELAS TABELA 1: Análise comparativa da variável Faixa Etária relacionada ao Comprometimento Comportamental ................................................... 92 TABELA 2: Análise comparativa da variável Escolaridade relacionada ao Comprometimento Comportamental ................................................... 93 TABELA 3: Análise comparativa da variável Tempo de Serviço relacionada ao Comprometimento Comportamental............................................... 94 TABELA 4: Análise comparativa da variável Cargo relacionada ao Comprometimento Comportamental ................................................... 95 TABELA 5: Análise comparativa da variável Faixa Etária relacionada ao Comprometimento Afetivo .................................................................. 96 TABELA 6: Análise comparativa da variável Escolaridade relacionada ao Comprometimento Afetivo .................................................................. 97 TABELA 7: Análise comparativa da variável Tempo de Serviço relacionada ao Comprometimento Afetivo ...............................

..............69 Tabela 17: Resultados da variável política de recrutamento e seleção de Recursos Humanos....................................................................................................................69 Tabela 18: Resultados da variável tipo de supervisão exercido sobre o pessoal.....70 Tabela 19: Resultados da variável, oportunidades de crescimento profissional oferecido pela…

replaced with a variety of sociological models that attempted to develop a variety of non-functionalist approaches to the study of sociology. Até o final dos anos 1980, funcionalismo e Parsons foram mais ou menos desacreditada e abandonada, substituída por uma variedade de modelos sociológicos que tentou desenvolver uma variedade de abordagens não-funcionalista para o estudo da sociologia. More recently, some sociologists have attempted to revive functionalism, the most notable of…

colaborando para que fique retido por não aprender, o que é injustificado, incoerente e inconstitucional. Embora a avaliação diagnóstica tenha apresentado significativa evolução na Educação Especial, progredindo da visão clínicomédica para a concepção de inclusão educacional e social, ainda persistem dificuldades na elaboração de instrumentos para uma avaliação da aprendizagem capaz de contribuir para o crescimento e a autonomia desses alunos. Este trabalho, por meio de uma revisão…

significativa. No entanto, quando refleti sobre esse assunto mais tarde, eu me dei conta da pos si bi li da de de que qualquer experiência pode agir como um símbolo tem po rá rio para uma situação matemática que ainda não tinha sido organizada e esclarecida. Também pude ver mais claro do que antes que um dos principais motivos que me levaram à ma te má ti ca foi o desconforto ou mesmo a dor provocada por um contencioso matemático não resolvido. Eu até mesmo fiquei mais e…

para o entendimento da dinâmica e dos desdobramentos organizacionais na contemporaneidade. Tal abordagem ganhou expressão, conforme indicam os trabalhos de Astley e Van de Ven (1983) e Perrow (1983), com a aplicação do conceito de ambiente organizacional nas ciências sociais, ao deslocar o centro das atenções da organização para as redes organizacionais, dotadas de maior nível de análise e maior fluidez interacional. A abordagem de redes possui dois grandes enfoques, comumente…

humana e as formas sociais da racionalidade, concluindo dessa investigacáo que a razáo instrumental consistia na dificuldades presentes nos trabalhos de Horkheimer e de Adorno. Pode-se dizer que Honneth aplica a Habermas o mesmo remédio que este aos seus antecessores: partindo das conseqüéncias in- forma estruturante e única da racionalidade social no capitalismo administrado. Para Horkheimer e Adorno, a racionalidade como um todo reduz-se a urna funcáo de adaptacáo realidade, producáo…

A Arquitetura dos Processos de Aprendizagem à Visão da Estética Organizacional em uma Empresa de Móveis Bruna Dias– bruna@metallightgondolas.com.br MBA Executivo e Inteligência em Negócios Instituto de Pós-Graduação e Graduação - IPOG Resumo Desde a última década, o tema aprendizagem organizacional tem recebido atenção de profissionais e pesquisadores. No entanto, a aprendizagem que ocorre nas organizações vai além da natureza pragmática, que entende a aprendizagem a partir de…

Daniel Ricardo de Castro Cerqueira PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0610522/CA Causas e Conseqüências do Crime no Brasil Tese de Doutorado Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Economia do Departamento de Economia da PUC-Rio. Orientador: Prof. João Manoel Pinho de Mello Co-orientador: Prof. Rodrigo Reis Soares Rio de Janeiro Outubro de 2010 Daniel Ricardo de Castro Cerqueira Causas e…

quais têm ecoado sem dificuldades nas legislações produzidas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal brasileiros. Dessa maneira, quando os representantes do legislativo se precipitam em responder aos anseios sociais, formulando ou tornando as leis mais punitivas, atendem – mesmo de modo não 4 deliberado – a condição de uma nova reestruturação sociológica no corpus societário. A despeito de pretenderem promover os avanços necessários da racionalidade social, algumas vezes,…