Sociologia E Filosofia Da Educação A Reflexão Filosófica

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividade Pratica Supervisionada Disciplina: Filosofia Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Licenciatura da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina filosofia da Educação para a obtenção de nota, sob orientação da Prof. Tutora Lucia Andrade. BRASÍLIA - DF Outubro/2013 INTRODUÇÃO Este

ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética vem do grego, e significa aquilo que pertence ao nosso caráter, a nossa maneira de ser. Na filosofia, a ética não se resume à moral, que geralmente é entendida como costume, ou hábito, mas busca a fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver; a busca do melhor estilo de vida. A ética engloba diversos campos, como antropologia, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, política, e até mesmo educação…

DISCIPLINA: FILOSOFIA NOME: Aparecida Moraes Siqueira RA: 7988720396 NOME: Ana Carla Santos de Araújo RA: 442657 NOME: Danielle Mariana da Silva RA: 7987736442 NOME: Gleide Alves Moura Dias RA: 8305763552 NOME: Emilainy Nogueira Winck RA: 7988731715 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

levava os meninos à escola. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. A pedagogia recebe influências de diversas ciências, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, a filosofia, a história e a medicina, entre outras. Em todo o caso, convém destacar que há autores para os…

AS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL DE 1960 A 2000 - NA FACULDADE PAULISTA DE SERVIÇO SOCIAL PAULISTA, Maria Inês Doutoranda em Educação Universidade Nove de Julho- UNINOVE-SP Orientador: Prof. Dr. Carlos Bauer inespaulista@hotmail.com Introdução A Faculdade Paulista de Serviço Social apresenta uma longa trajetória e um importante papel na formação dos profissionais da área, por isso julgamos que essa instituição de ensino superior possui uma relevância tanto…

presente trabalho monográfico se propõe, de maneira teórica, a evidenciar a importância da Filosofia para o Ensino Médio, demonstrando que esta disciplina pode em muito contribuir para fomentar o pensamento crítico em seus alunos, beneficiando assim toda sociedade, que receberá profissionais mais “humanos”, contribuindo assim, para um mundo mais justo e menos individualista. O ensino da Filosofia nas escolas de nível secundário nem sempre possuiu um caráter efetivo em sua grade…

uma obra de Locke (An essay concerning human understanding) de 1690 que pela primeira vez se tratou de modo sistemático as questões referentes à origem, à essência e à certeza do conhecimento humano. E a partir daí a teoria do conhecimento enquanto reflexão nessa perspectiva ganhou o mundo com Leibniz, G. Berkeley, Kant, Fichte, Schelling, Hegel e outros. Vimos que a revolução cientifica determinou a quebra do modelo de inteligibilidade apresentada pelo aristotelismo, o que provocou, nos…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO JAQUELINE JOANA DO AMARAL SILVA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Simone Hypolito Pisa JUNDIAÍ 2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor (a): Prof.…

o mal. Um individuo, torna-se moral através da interação com a sociedade. Na educação moral, o individuo deverá assumir regras que possibilitam o amadurecimento pessoal. É no momento que o jovem passa da Heteronomia (comportamento infantil) para a Autonomia (comportamento próprio = adulto). Desenvolve-se responsabilidades e o individuo começa a assumir pelos seus atos. Sendo assim, a educação moral deverá atuar tanto no campo pessoal, quanto no campo social do adolescente.…

SUMÁrio 1- O que e pedagogia 2- Aspectos fundamentais da pedagogia 3- Divisão da pedagogia 4- Ser pedagogo 1-A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo. A palavra Pedagogia vem do grego (pais, paidos=criança=conduzir; logos=tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam