Sociologia E Filosofia Da Educação A Reflexão Filosófica

QUADRO TEÓRICO HISTÓRIA CORRENTE EIXO TEÓRICO FILÓSOFOS TEORIA EDUCAÇAO REFERÊNCIA IDADE ANTIGA Pré-socráticos Buscavam a origem natural do universo e das coisas através de explicações lógicas e fundamentada na observação e estudo da realidade · Tales de Mileto .Anaximandro de Mileto . Anaxímenes de Mileto . Heráclito de Éfeso . Pitágoras de Samos . Xenófones de Colofon . Parmênides de Eléia . Demócrito de Abdera Considerava

UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Vânia Rezende Moraes Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS, TO, 23 DE SETEMBRO 2013 SUMÁRIO Introdução

Jurídicas e Sociais, no Rio de Janeiro. Com apenas 24 anos, foi nomeado inspetor geral de Ensino do Estado da Bahia. Em 1928, estudou na Universidade de Columbia, em Nova York, onde conheceu o pedagogo John Dewey. Em 1931, foi nomeado secretário de Educação do Rio. Em sua gestão, criou uma rede municipal de ensino completa, que ia da escola primária à universidade. Em abril de 1935, completou a montagem da rede de ensino do Rio com a criação da Universidade do Distrito Federal (UDF).…

Benedito. O que é Sociologia. 38°Ed. São Paulo, Brasiliense 1994. O autor é sociólogo graduado e mestre em Ciências Sociais pela PUC de São Paulo, e doutor em sociologia pela Universidade de Paris. Exerceu durante vários anos a atividade docente na PUC e na UNB. Entre seus principais livros são: Ensino Pago: Um retrato sem retoque. E organizou o livro: Ensino Superior Brasileiro: transformações e perspectivas atuais. A presente obra visa fazer uma reflexão sobre o que seria a…

E.E. LEONOR OLIVEIRA MELLO ÉTICA NA FILOSOFIA Alexsandro da Silva, 2º A Filosofia Mogi das Cruzes, 19 de agosto de 2013 Introdução Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados a existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, filosofia é uma palavra grega, que significa "amor à sabedoria". Filósofo é um indivíduo que busca…

parecem fundamentais para compreender o pensamento de Durkheim, cuja base assenta-se em alguns pressupostos ou noções fundamentais a serem detalhadas adiante: • Os fatos sociais devem ser tratados como coisas; • A análise dos fatos sociais exige reflexão prévia e fuga de idéias pré-concebidas; • O conjunto de crenças e sentimentos coletivos são a base da coesão da sociedade; • Destaca o estudo da moral dos indivíduos; e • A própria sociedade cria mecanismos de coerção internos que…

VASCONCELOS, José Antônio. Fundamentos filosóficos da educação. VASCONCELOS,José Antônio Curitiba: IBPEX, 2011. 193 p. SÍNTESE Este livro integra a coleção Dialógica da Editora IBPX, seu público alvo são os educadores em geral e, mais especificamente, os graduandos e pós-graduandos de Pedagogia, prestando-se como material de introdução à filosofia da educação; Porém, mais que apresentar o pensamento de cada filósofo, tem como maior objetivo ajudar na construção

Universidade Federal do ABC Filosofia da Educação (BH1209) Marcelo Rodrigues de Lima (21010114) JUÍZO CRÍTICO DO EMÍLIO DE ROUSSEAU São Bernardo do Campo – SP 2015 Marcelo Rodrigues de Lima (21010114) JUÍZO CRÍTICO DO EMÍLIO DE ROUSSEAU ou Quando o idealismo de Rousseau se encontra com um pouco de realismo pedagógico ou ainda Diria, talvez, Aristófanes: "eis um Sócrates moderno" Trabalho monográfico em três partes contendo uma análise e uma crítica ao livro Emílio de Jean-Jacques Rousseau

A educação não é uma simples transmissão da herança dos antepassados para as novas gerações, mas o processo pelo qual também se torna possível a gestação do novo e a ruptura com o velho. Evidentemente, isso ocorre de maneira variável, conforme sejam as sociedades estáveis ou dinâmicas. As comunidades primitivas e as tradicionalistas resistem mais à mudança, enquanto nas sociedades urbanas contemporâneas a mobilidade é muito maior. Para o professor José Carlos Libâneo, ”educar ( em…

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - ANGOLA - LUANDA POR JOSÉ CAPAINGALA VENTURA ESTUDANTE, 4º ANO SOCIOLOGIA Índice Introdução ................................................................................................................. 3 Dados bibliográficos de Luiz Costa.............................................................................4 Análise crática do pensamento sociológico de Luiz Costa.................