Sociologia Brasileira Cultura Letrada

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Maico Jones Ferreira dos Santos Professora - Maria do Socorro Araujo Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LED0135) – Prática do Módulo I 11/03/1983 RESUMO Na educação brasileira existem difíceis entendimentos na sua historia, ao começar com os jesuítas eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade; trouxeram também os métodos pedagógicos. Dedicaram-se a pregação da fé católica e ao…

na sua integridade, o patrimônio de uma cultura homogênea, a mesma língua, a mesma religião, a mesma concepção de vida e os mesmos ideais de homem culto”. Através da obra de educação popular, nos pátios de colégios ou em aldeias, eles formaram e organizaram os fundamentos do nosso sistema de ensino. Assim, durante os 210 anos em que permaneceram no Brasil, os jesuítas exerceram uma poderosa influência que se registrou na formação da sociedade brasileira e se constituíram nos…

ganham ou perdem prestígio, e se inserem ou são excluídos do sistema. Cartas pessoais, por exemplo, estão perdendo prestígio, e-mails estão em alta, os pergaminhos desapareceram e a transmissão oral da história ficou restrita às sociedades não letradas. Sausurre já preconizava a complexidade do fenômeno quando dizia que a linguagem é multiforme e que pertence a diferentes domínios, “ao mesmo tempo física, fisiológica e psíquica, ela pertence, além disso, ao domínio individual e ao…

político-socioeconômicas. Além disso, os fins educacionais devem ser condizentes com a realidade de cada época, atendendo suas exigências e necessidades. Entretanto, é notório que a educação esta em descompasso com as transformações da sociedade brasileira. Neste contexto, investigaremos a função da educação como formadora do indivíduo e suas influências sobre o trabalho e a cidadania dentro de uma sociedade capitalista. E, por conseguinte, versaremos sobre um novo…

Objeto Da Sociologia Uma ciência caracteriza-se pelo seu objeto e pelos seus métodos, quanto à Sociologia, o seu objeto se encontra no exame dos fenômenos coletivos, através de teorias e métodos próprios. A medida qúe reconhecemos a categoria de ciência à Sociologia, há uma exigência maior de objetividade na análise desses fenômenos. Nem todos os autores estão de acordo com relação ao objeto da Sociologia, envolvendo uma diversificação teórica, destaca-se três notáveis…

............................................................................. 20 2.2.2 A educação libertadora ................................................................................. 21 3. Capítulo III: O Espaço para a EJA na Sociedade Brasileira Atual ............................. 23 3.1Os alunos de EJA hoje: quem são?......................................................................... 23 3.2 Compromissos do educador de EJA .........................................................

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. TRAÇOS DE RACIONALISMO ORIENTAL: OS ESTUDOS DE WEBER SOBRE O ISLÃ TRACES OF EASTERN RATIONALISM: WEBER’S STUDIES ON ISLAN Marina Juliana de Oliveira Soares1 RESUMO: Esse texto propõe a reflexão sobre uma questão controversa: o Islã teria conhecido um processo racionalizador? Para isso, imerge em questões inerentes à religião, como o sufismo e a relação profícua com o erotismo. Diante de

Silveira (FACSUM/FJF – FAC. MACHADO SOBRINHO). Antropólogo, Mestre e Doutor em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Publicou recentemente o livro Por uma sociologia do turismo. Porto Alegre: Zouck, 2007. Pesquisa na área de ciências sociais a interface entre a antropologia/sociologia e fenômenos como o turismo, as religiosidades carismáticas (renovação carismática católica), saúde (“terapias religiosas”) e outras (administração). Contato: Rua Diogo…

SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA PROFESSORA: PATRICIA FORMIGA I UNIDADE – PARTE II - CONCEITOS BÁSICOS DE SOCIOLOGIA TEXTO N. 1 - INTERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO TEXTO N 2 – SOCIEDADE E CULTURA 2.1- Conceito de Cultura 2.1.1 - Elementos da cultura 2.1.2 - Valores e Normas 2.2 - O Processo de Socialização 2.2.1 - Funções do Controle Social 2.2.2 - Sistema de Status e Papéis Sociais TEXTO N. 3 - MUDANÇA SOCIAL 3.1-Conceito de Mudança Social 3.2 - Fatores da Mudança Social 3.3 - Fatores Contrários

Sociologia clássica: Durkheim, Marx e Weber A importância dos fundadores das ciências sociais para a constituição deste campo científico justifica a necessidade de uma aula introdutória sobre estes clássicos. MARX Karl Marx (1818-1883) talvez seja o mais conhecido cientista social e também o menos conhecido. Explico melhor: é difícil encontrar alguém que nunca tenha ouvido falar de Marx, mas também é difícil encontrar pessoas que conheçam bem as idéias deste autor. Talvez porque o pensamento