Sociocultural E A Escola Da Ponte

monográfico, tem como objetivo analisar o trabalho do professor de matemática e todos os pressupostos que ele envolve. Também visa realizar um estudo sobre o cotidiano escolar, onde são detectados os problemas referentes ao ensino da matemática nas escolas, fazendo uma reflexão sobre o aluno como age sobre o objeto do conhecimento. Foram abordadas também estratégias, as quais, o professor poderá utilizar para melhorar a sua prática educativa. O referido trabalho foi divido em três…

trabalho trata da realização de uma observação sobre leitura crítica no ensino médio, objetivando a formação sociocultural e intelectual com vistas a integrar a vida social dos educandos. Para tanto, buscamos bases teóricas que subsidiam o tema e fossem capazes de nortear a prática pedagógica do professor. Utilizamo-nos de uma metodologia coesa com a realidade tanto do aluno quanto da escola em que a observação foi realizada, partindo de uma diversificada gama de gêneros textuais e…

1 INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.......................................................................5 2.1 DEPENDÊNCIAS..........................................................................................5 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................................6 2.3 ESTRUTURA FÍSICA DO PRÉDIO......................................

concebida, vivida e executada na escola. O artigo sobre musicalização: nas séries iniciais do Ensino Fundamental, compreende três momentos: a elaboração da fundamentação teórica, baseada em vários autores; a pesquisa de campo realizada em uma escola particular de Curitiba: Séries iniciais do Ensino Fundamental, apontando para a importância e a necessidade do trabalho de musicalização nas séries iniciais; análise e reflexão sobre como a música é concebida e aplicada na escola, por meio da…

pelo seu teor fundamental, tornou–se célebre entre os estudiosos da linguagem: “A leitura de mundo precede a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele.” (COLE, 1981). Não obstante, a língua escrita prevalece na escola como um bem em si mesmo, um instrumental para a transmissão de conteúdos que, alheios à realidade do sujeito aprendiz, tornam–se simultaneamente alienados e alienantes, favorecendo o fracasso escolar. Tratada como código de…

UNIVERSIDADE DE UBERABAUNIUBE POLO PONTE NOVA/MG MARCILENE CRISTINA DE ALMEIDA Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação Jequeri Novembro 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABAUNIUBE POLO PONTE NOVA/MG MARCILENE CRISTINA DE ALMEIDA Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação Prática de ensino, apresentada a Universidade de Uberaba, como procedimento que integra o processo de avaliação da etapa 2 do curso de Licenciatura…

semestre, 2013/2, do Curso de Engenharia Elétrica da Universidade de Cuiabá. Introdução Ao decorrer dos anos, desde os tempos das primeiras civilizações, na necessidade de se construir e iniciar cidades, estradas, pontes, viadutos, túneis, até a crescente produção de automóveis, seja pelos complexos energéticos, represas, refinarias, estaleiros e conjuntos habitacionais que se erguem, a engenharia mais e mais se modernizou e se desdobrou. Neste trabalho…

Exemplifique como esse processo se concretiza, utilizando UM exemplo ocorrido em nosso cotidiano ou na vida escolar. R: Um bom diálogo muda a opinião das pessoas, muda seus pensamentos e talvez até suas opiniões. A linguagem manipula as pessoas. A escola tem grande responsabilidade nisso, pois para tudo que falamos há necessidade de um bom desempenho de linguagem. 4. Quais são as três concepções de linguagem conforme Geraldi (1991)? Descreva-as com as suas palavras. R: De acordo com…

Cabo de Santo Agostinho ....................................... 38 9 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Ilustração 1: Praia do Paiva ...................................................................................................... 15 Ilustração 2: Ponte Arquiteto Wilson Campos Junior .............................................................. 15 Ilustração 3: Sistema Viário via Parque. .................................................................................. 16 Ilustração…

atingir seus fins. Assim foram surgindo vários tipos de brinquedoteca, tais como: de escola, de universidade, de bairro, hospitais ou clínicas, circulares, biblioteca, rodízio, temporais comunitárias e nas pastorais da criança. No entanto todas têm a missão de proporciona às crianças o acesso a brinquedos, brincadeiras e jogos independentes da condição financeira de cada criança. No espaço da escola a brinquedoteca tem função ainda maio, pois aí as crianças estarão se…