Dossi LP II fev2015 1

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia

MÓDULO:

LÍNGUA PORTUGUESA II – 80h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

O HOMEM E A LINGUAGEM

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir e escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles.

TEXTO A TEXTO B

TEXTO C2

TEXTO D3

TEXTO A TEXTO B
R: Linguagem mista. R: Linguagem não verbal.
TEXTO C2
TEXTO D3
R: Linguagem mista.
R: Linguagem verbal.
R: Nestes textos e imagens acima existem as três formas de linguagem a mista que se
2. Agora é sua vez! Crie duas mensagens cujo conteúdo seja a preservação da natureza. Na primeira, você utilizará o código misto, ou seja, verbal e não verbal; na segunda, apenas o código verbal. expressa em forma de imagens e palavras.
A linguagem não verbal existe apenas as imagens.
E linguagem verbal e em forma de textos, frases, etc.

3. Explicar a afirmação: “A linguagem é um poderoso instrumento de manipulação e conservação de ideologias”. Exemplifique como esse processo se concretiza, utilizando UM exemplo ocorrido em nosso cotidiano ou na vida escolar.
R: Um bom diálogo muda a opinião das pessoas, muda seus