Sociedade Sem Escola Ivan Illich

- Ministério da Previdência e Assistência Social NOBs - Norma Operacional Básica do Ministério da Saúde SOBRAPE - Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte SUDS - Sistema Único e Descentralizado de Saúde SUS – Sistema Único de Saúde TCC - Trabalho de Conclusão de Curso SUMÁRIO 1 PSICOLOGIA DO ESPORTE NA PROMOÇÃO DE SAÚDE........................................ 9 2 SOCIEDADE, ESPORTE, SAÚDE E PSICOLOGIA.....................................................13 2.1 A CONSTRUÇÃO…

Resumo dos capítulos do livro Filosofia da Educação – Maria Lúcia de Arruda Aranha. Capitulo 18, A tendência tecnicista. A escola tradicional sofre a aplicação de um modelo de racionalização típico do capitalismo, isso durante o século XX, na década de 60. Tal modelo surge nos Estados Unidos, o mesmo se baseia na separação de funções (setor de planejamento e execução do trabalho). Por conta da influencia de teóricos e técnicos, os países latino-americanos são influenciados. Seu interesse

problemática de sala de aula e seus resultados para propor a disciplina de filosofia para crianças não no modelo conteudista, mas como ferramenta de interação social e interdisciplinaridade na escola. Uma busca de uma nova escola como propõe Illich ou um novo professor como propõe Ranciere. Illich, Ivan; Sociedade sem escolas. Editora Vozes, 1985; Ranciere, Jacques; O mestre ignorante - cinco lições sobre a emancipação intelectual. Autentica 2002. 2 PROBLEMA A prática de…

fora do processo de escolarização institucionalizado. Educação formal e informal. Para entender o papel da educação na socialização é necessário discutir a transmissão da cultura dentro e fora da escola. A educação, a transmissão do saber acumulado pela humanidade, não se concretiza somente na escola, acontece também de maneira informal (sem norma ou forma), não possuindo critérios, horários, hierarquia ou sistema de avaliação. Neste sentido, a educação informal é produzida a…

– isso explica a inclusão de alguns livros aparentemente díspares como o Diários índios. A ausência de clássicos como Pestalozzi, Froebel, Makarenko, Freinet, Anísio Teixeira etc não significa que esses autores são menores. Autores como Dewey, Ivan Illich e Paulo Freire são citados por uma deferência especial. Também Marx (e quejandos) não é citado por fugir desse ‘painel didático’. Acredito que as leituras, desde que iniciadas, acabarão provocando novas epifanias no campo de visão da…

A Desescolarização da Sociedade Nascido em Viena, 1926 - 2002, foi um pensador... Estudou filosoia e teologia em Roma Ivan Illich era católico e fez parte do clero. Na década de 1960, devido às críticas que fazia à Igreja Católica acabou por desligar-se dela. Essas críticas eram profundamente ligadas as suas teses sobre subdesenvolvimento e sobre a desfuncionalidade da escola e de missões religiosas Radical não só pelo conjunto de suas ideias, mas tambem pelas suas atitudes de vida. Foi

possíveis, passando pela escola tradicional, a escola tecnicista e a escola nova ASSOCIAÇÃO A escola nova pretendera revolucionar os métodos trazendo para a vida a escola tradicional. No entanto, seu ideal de democratização não foi atingido, aliás, ela continuou a reproduzir as formas de dominação social. Devido a esse fato o australiano Ivan Illich apresenta uma proposta radical, a descolarização da sociedade. A principal crítica que pode ser feita a Illich se refere…

finalidade de beneficiar a sociedade, conforme os filósofos que se destacam a seguir 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 O QUE É FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ? A filosofia da educação é um ramo que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do sistema educativo, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. A filosofia…

Crissi Knüppel SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DIRETORA: Maria Aparecida Crissi Knüppel VICE-DIRETORA: Christine Vargas Lima EDITORA UNICENTRO CONSELHO EDITORIAL: Mario Takao Inoue, Beatriz Anselmo Olinto, Carlos de Bortoli, Hélio Sochodolak, Ivan de Souza Dutra, Jeanette Beber de Souza, Jorge Luiz Favaro, Luiz Gilberto Bertotti, Maria José de P. Castanho, Márcio R. Santos Fernandes, Maria Regiane Trincaus, Mauricio Rigo, Raquel Dorigan de Matos, Rosanna Rita Silva, Ruth Rieth…

sobre como esses conteúdos irão o ajudar na sua vida escolar. O currículo não é organizado somente em torno das disciplinas, mas de núcleos que ultrapassam os limites centrados das disciplinas, com tópicos, problemas, temas variados. Segundo Ivan Illich, um sistema educacional fechado, desligado da realidade, ou as opiniões emitidas por numerosos sobre a perda de tempo e a inutilidade daquilo que se aprende na instituição escolar, sobre a necessidade de uma educação mais aberta,…