Sociedade Disciplinar E De Controle

Unidade 4: Poder Disciplinar no Pensamento de Michel Foucault 1) Considerações Introdutórias: ➢ “Vigiar e punir”: não é um manual para se construir prisão; ➢ Essa obra do Foucault é a que melhor sintetiza, não é a única nem a mais brilhante, mas é a que melhor sintetiza o que Foucault pensa sobre o poder disciplinar. É uma obra de leitura obrigatória para se começar a discutir poder disciplinar na perspectiva do Foucault ➢ No final da década de 70, Foucault…

Post-scriptum sobre as sociedades de controle A linguagem utilizada pela sociedade disciplinar é analógica, ao passo que a linguagem utilizada pela sociedade de controle é numérica. A empresa substitui a fábrica moldando cada salário de acordo com o desempenho de cada um fazendo, assim, que o indivíduo veja o tempo como um rival. Assim como a empresa substitui a fábrica, a formação permanente substitui a escola; o controle contínuo substitui o exame. Enquanto nas sociedades disciplinares…

O CONTROLE SOCIAL A PARTIR DA ÓTICA MILITAR INTRODUÇÃO I Para que a vida em sociedade transcorra na mais perfeita harmonia, se faz necessário a convenção de contratos tácitos ou não, que rejam o convívio pacifico entre seus indivíduos. Todavia quando estes são transgredidos deve haver um controle efetivo para restauração da ordem e manutenção da paz, pois sempre que houver homens, haverá dispositivos que regulem o convívio pacifico entre estes, e na vida militar não seria…

objetivo de curar o criminoso, de adequá-lo a sociedade. * O saber científico qualifica a justiça criminal. Os discursos científicos, o saber, as técnica se entrelaçam com o exercício do poder de punir. * Apesar de não se tratar sempre de castigos violentos do corpo, trata-se de uma economia política do corpo, da submissão de suas forças, potencialidades. Além da docilização dos corpos. Capítulo 3 * A peste sucitou esquemas disciplinares. As pessoas eram disciplinadas a…

A sociedade disciplinar, que se fundamentava na organização dos grandes meios de confinamento, família, escola, caserna, fábrica, hospital e prisão, atravessou uma crise. Depois da Segunda Grande Guerra o modelo emblemático das sociedades disciplinares começa a ser substituída por um novo modelo. A passagem da modernidade para a contemporaneidade ocasionou a mudança de um modelo de sociedade. De uma sociedade vista por Foucault como “Disciplinar”, para um modelo de sociedade identificada por

abordagens: a) a passagem da sociedade disciplinar para a sociedade de controle; b) o biopoder; c) a biopolítica através das corporações e a comunicação. Primeiramente, no que diz respeito à sociedade disciplinar, o comando social se realiza a partir de uma rede difusa de dispositivos que produzem e regulam os costumes, hábitos e práticas produtivas; há obediência às regras e mecanismos de inclusão/exclusão, por meio de instituições disciplinares; o poder disciplinar se manifesta…

br/saberes 18 O PODER DISCIPLINAR UMA LEITURA EM VIGIAR E PUNIR Noelma Cavalcante de Sousa∗ Antonio Basílio Novaes Thomaz de Meneses∗∗ Resumo : O artigo trata da analítica do poder em Michel Foucault como tema de investigação filosófica. Tematiza a concepção de poder disciplinar a partir das práticas sociais e jurídicas, apontando para a relação entre poder e saber. Aborda os principais aspectos do poder disciplinar. Enfatiza a disciplina como forma do poder disciplinar…

Tema: Sociedade disciplinar Um medo assombrou a Europa, na segunda metade do séc. XVIII. Os cemitérios, conventos, hospitais e prisões suscitavam uma onda de desconfiança e rejeição. Eram ambientes escuros que impediam a visibilidade das coisas, das pessoas e das verdades. Estes ambientes eram incompatíveis com a nova ordem política. Pelo que era necessário eliminar esta obscuridade e escuridão, de modo a dar lugar à transparência e visibilidade. Geremy Bentham O problema das

UnB – Universidade de Brasília História – Licenciatura Disciplina: Desenvolvimento Psicológico e Ensino Professora: Tatiana Lionço Aluna: Alea Carolina Guimarães Nascimento FICHAMENTO: CRUZ E FREITAS,Disciplina, Controle Social e Educação Escolar: Um breve estudo à luz do pensamento de Michael Foucault. RESUMO: O objetivo basal da escola não é mais qualidade de ensino ou preparação de meios que facilitem o aprendizado. Esse fato causa indagações e incertezas sobre o funcionamento da instituição

Pensar a educação depois de Foucault TAGS: dossiê A passagem da sociedade disciplinar para a sociedade de controle permite entender as atuais mudanças da instituição escolar Maria Rita de Assis César Depois das análises de Michel Foucault, a escola nunca mais foi a mesma. A partir da história genealógica, a educação na sua modalidade escolarizada passou a ser considerada maquinaria destinada a disciplinar corpos em ação. Em Vigiar e punir, Foucault descreveu vários processos de disciplinarização