Sociedade Civil E Gramsci Desafios Teóricos E Práticos

iniciou a interlocução teórica, mais cuidadosa, com o pensamento social oriundo da teoria social crítica. A incidência de autores como Marx, Gramsci, Lukács, Hobsbawm, Heller, Lênin começou a ser frequente na área. Na atualidade o Serviço Social recorre freqüentemente a tais autores para compreender o significado social da profissão; analisar a sociedade de classes sociais antagônicas; investigar o capital monopolista e sua consolidação no século XX; debater a “questão social” e…

Maria Bertulino de Medeiros* As tendências pedagógicas tiveram sua origem a partir de movimentos sociais e filosóficos, num determinado momento histórico que propiciaram a união das práticas didático-pedagógicas, com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. Considerando as teorias educacionais como…

do Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais. Foi através do trabalho, e da busca por qualidade de vida do homem, que nasceu um novo ser, tendo em vista que o mesmo rompe com as atividades naturais e cria uma atividade com o caráter prático-social, onde o produto da natureza é transformado em um novo material que agora irá responder às necessidades sociais dos mesmos. Dessa forma, Vazques pontua que: A práxis econômica ou trabalho é o modelo de todas as formas de…

Alexandre Felipe Fiuza Gilmar Henrique da Conceição (Organizadores) 7 Coleção Sociedade, Estado e Educação POLÍTICA, EDUCAÇÃO E CULTURA Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado em Educação - PPGE Pró-Reitoria de Pesquisa Pós-Graduação em Educação Universidade Estadual do Oeste do Paraná EDUNIOESTE CASCAVEL - PR 2008 Alexandre Felipe Fiuza e Gilmar Henrique da Conceição (Orgs.) © 2008, dos autores Diagramação: Antonio da Silva Junior Unioeste - Programa de Pós-Graduação em Educação

......9 Capítulo 1. O Estado e o Pensamento Político Norte-americano .........................................19 Capítulo 2. Marx, Engels, Lenin e o Estado ........................................................................63 Capítulo 3. Gramsci e o Estado ............................................................................................89 Capítulo 4. O Estruturalismo e o Estado: Althusser e Poulantzas ......................................119 Capítulo 5. O Debate Alemão ....

que se caracteriza por um desenvolvimento excludente e subordinado. Neste contexto há uma revisão nos níveis teórico, metodológicos, operativos e políticos, em que surge um comprometimento com um projeto profissional voltado as classes subalternas, e consequentemente a apropriação da teoria social de Marx, desvinculando-se da perspectiva positivista. Ressalta-se ainda, os desafios da profissão em trabalhar de acordo com o direcionamento do projeto ético-político profissional, que tem como

Desafios da Gestão do Sistema Único de Assistência Social: atuação da sociedade civil na garantia da democratização Daniela Buzatto1 Alessandra de Linhares Jacobsen2 1 Introdução A discussão do tema, desafios da gestão do sistema único de assistência social: atuação da sociedade civil na garantia da democratização, é pertinente, pois as políticas públicas resultam de forças sociais conflitantes, estando associadas à reunião de fatores estruturais e conjunturais do processo histórico

trajetória, introduzimos o debate sobre a mesma que perpassa a profissão e, apontamos que a longa tradição no trato com elas e o aprofundamento do debate teórico-metodológico e ético-político desencadeado nas últimas décadas não significou uma ação à altura das exigências colocadas aos Assistentes Sociais. Desse modo, a partir da produção de Gramsci destacamos a discussão sobre a educação ao nível molecular e coletivo, como sendo uma referência compatível com o atual projeto…

geral do controle e fonte da ideologia da dominação, de modo a estabelecer os vínculos entre educação e política. A partir de um quadro teórico procurei situar a política e a educação tendo como referência a concepção marxista sobre o sistema capitalista de produção, tendo em vista o conceito de Estado Ampliado e o papel deste nas configurações de uma sociedade dividida em classes, identificando assim as contradições que decorrem da sua função reguladora, particularmente em relação à…

fazem parte da minha vida: Haynara, Viviane, José Roberto, Thaís, Líris. Para vocês os meus aplausos por serem exatamente o que são! E finalmente, para minha querida orientadora Patrícia que não aceitou somente me orientar, mas que aceitou o desafio de construir esse trabalho junto comigo, sendo uma referência como profissional, por não se abster das batalhas, mas principalmente como pessoa, pela sinceridade, humanidade e capacidade de levar alegria para onde quer que vá. 5…