Sociedade Atual Na Educação

INTRODUÇÃO À ABORDAGEM HISTÓRICO EDUCACIONAL 1 Adelcio Machado dos Santos 2 Sônia de Fátima Gonçalves RESUMO O estudo da história da educação constitui quesito “sine qua non” para o entendimento da problemática atual relacionada ao processo educacional, pois a educação presente é um produto histórico e não uma invenção exclusiva do tempo atual. A história resulta da necessidade que o homem possui de reconstituir o passado, relatando, analisando e interpretando os…

questionamento ,e se a convergencia entre trabalho e educAção se é possível a partir de um proposito de vida emancipada e critica e se o trabalho possa acontecer o mesmo tempo. Também buscar o conhecimento a partir da educação ,questionando nossas virtudes nelas.Tendo uma teoria sobre paidéa e qual era sua mensagens. Resumo: Este trabalho visa buscar resposta e levantar reflexões sobre questionamento,se a convergência entre trabalho e educação é possível a partir de…

EDUCAÇÃO FÍSICA X VIOLÊNCIA ESCOLAR Júlio Oliveira de Lima RESUMO O tema em questão foi resultado da observação das aulas de Educação Física no estágio supervisionado na Escola Rio Branco. Onde pôde se observar à agressividade dos alunos com alunos e professores e o desrespeito por parte dos alunos com os professores, onde os alunos querem falar mais alto que os professores assim como, as crianças de hoje em dia querem falar mais alto que seus próprios pais. A escola nos…

do Tema: Educação e Cidadania nos tempos atuais. Vanessa Cristina Borges* TÍTULO DO TEXTO REFERÊNCIAS IDEIAS CENTRAIS COMENTÁRIOS/AVALIAÇÃO Perspectivas atuais da educação. GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. São Paulo 2000 vol.14, n.2, p. 03-11. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Acesso em: 30 ago. 2013. Destaca: “não há idade para se educar, de que a educação…

as crianças à escola. O pedagogo era apenas um guia para a criança, pois sua função era colocar a criança no caminho da escola e na direção do saber. Com o passar dos tempos, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano. “A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar da criança, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, antes disso, ela tem um significado bem mais…

construção de uma sociedade emancipada por meio das contribuições de Marx no campo educacional?” Primeiramente temos que entender o que seria uma sociedade emancipada. A palavra emancipação significa algo que foi liberto de determinada submissão, soberania e intolerância. A sociedade atual, não atingiu a emancipação na sua plenitude, no máximo representou uma emancipação politica. As diversas classes ainda tem que buscar por tal emancipação. Segundo Marx, para uma sociedade ser…

UNIEUBRA – UNIVERSIDADE EUROPÉIA NO BRASIL MESTRADO EM EDUCAÇÃO ILHÉUS – BA DOCENTE: Givanildo DISCENTE: Kleber Sotero Barbosa RESENHA CRÍTICA LIVRO: EDUCAÇÃO E ÉTICA – EM BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO – DE JORGE RENATO JOHANN Que relação podemos estabelecer na sociedade atual entre o pensamento ético e o pensamento educacional? Numa sociedade que valoriza o primado a técnica em detrimento à ética, certamente o magnífico texto do Professor Renato Johann merece pertinência. Sua…

cada cultura que faz com que a memória histórica não seja a mesma em diferentes culturas. ETAPA 2: Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista Construir um texto dissertativo apontando os pontos positivos e negativos das civilizações orientais em relação ao nosso tempo. Como podemos observar, ao longo da história, a Educação, considerada como um elemento constituinte deste movimento cultural, também se mostra bastante influenciável pelo aspecto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Manaus-Amazonas 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PORTOFÓLIO VIRTUAL APRESENTAÇÃO Esse trabalho pretende levar a reflexão sobre a realidade da educação, no que se refere às…

Sua principal obra é DeschoolingSociety, traduzida erroneamente para o português como Sociedade sem Escolas. Nesta obra ele dissemina suas ideias de que a escola atual (da época) está tornando-se uma reprodutora do capitalismo, ou seja, esta formando consumidores, trabalhadores, sujeitos acríticos que se sujeitam ao consumismo e ao capitalismo atual, sem criticar a sociedade à sua volta. Esquece, portanto de sua real função: educar os sujeitos, em qualquer idade desde que queiram…