trabalho interdiscplinar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia aluna: ana cristina machado

educar para vida ou para o trabalho?

Florianopolis
2015

educar para vida ou para trabalho?

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina fundamentos do processo educativo no contexto historico –filosofico,comunicação e linguagem,metodologia cientifica

Prof. Andressa aparecida lopes,edilaine vagula,edinéia de cássia santos pinho,fabiane muzardo,josé lins machado,mari clair moro,reinaldo nishikawa,taíse nishikawa.

florianopolis
2015

Introdução:
Neste trabalho viso buscar resposta e levantar reflexões sobre questionamento ,e se a convergencia entre trabalho e educAção se é possível a partir de um proposito de vida emancipada e critica e se o trabalho possa acontecer o mesmo tempo.
Também buscar o conhecimento a partir da educação ,questionando nossas virtudes nelas.Tendo uma teoria sobre paidéa e qual era sua mensagens.

Resumo:
Este trabalho visa buscar resposta e levantar reflexões sobre questionamento,se a convergência entre trabalho e educação é possível a partir de um proposito de vida emancipada e critica, possa ser realizado ao mesmo tempo em que as concluções poque a reflexões critica possa acontecer e que os cidadões possam compreender e enterferir nos processos de produção , se relacionando e buscando dentre as alternativas educacionais.
Identificando uma programação que visto preparação para trabalho e analisando o programa a metodologia,para verificar sobre afetividade de se preparar o aluno para algo mais do que seu proposito de servir ao trabalho de forma adequada.
Buscando seus valores ve transmitindo a vida e a uma sociedade futura,através de seus conhecimento adiquirido na educação.
Mais a educação atual ,eo enriquecimento intelectual e a