Socialização Significa O Processo Pelo Qual Um Individuo Se Torna Um Membro Ativo Da Sociedade Em Que Nasceu

de um aluno um simples gesto do professor. O que pode um gesto aparentemente insignificante valer como força formadora ou como contribuição à do educando por si mesmo.” (Paulo Freire) RESUMO Este trabalho discute a importância do professor no processo de ensino/aprendizagem dos alunos com dificuldade de aprendizagem. Para isso analisei vários autores, educadores e estudiosos do assunto e que se preocupam com a importância de um profissional mais qualificado para identificar essas…

formação acadêmica, profissional e pessoal. A todos os alunos e companheiros de classe pelas trocas de experiências e convivência saudável durante todo o curso. RESUMO Este trabalho monográfico fala sobre os jogos como tema geral, educação, processo de ensino e aprendizagem e sobre os jogos eletrônicos como proposta educacional, a partir de uma pesquisa bibliográfica. Apresenta também, a história de sua evolução, suas características positivas, uma pequena discussão a respeito da…

Inexiste país, estado ou município que tenha alcançado níveis de desenvolvimento humano satisfatórios, para o aproveitamento de todas as potencialidades que se pretendem no alcance da justiça social, como sujeitos críticos, livres e participantes ativos na formação da democracia que sonhamos para todos nós, sem fazê-lo por meio de uma educação voltada, exatamente, para estas finalidades. Educar, em sua etimologia latina, traz o significado de fazer brotar da terra para a vida, para a…

FORMAÇÃO ÉTICA 1 Conceito de Ética O nome de Ética significa "ciência dos costumes". Tenha-se presente sempre que ao tratar da atividade prática, o objeto peculiar da Ética, Aristóteles distingue nitidamente pontos de vista inteiramente diversos; um propriamente dialético, filiado ao conceito aristotélico da DIANÓIA (lei do que em nós é propriamente humano); outro, metafísico, filiado ao conceito do NOUS (a vida do divino em nós, a inteligência pura). De forma simplificada,…

capitalismo reagia e se organizava tanto no âmbito do “conservadorismo revolucionário” quanto na nova relação hegemônica que se formava entre o americanismo e o fordismo, que levava adiante e radicalizava a racionalização do trabalho, da economia e da sociedade. Gramsci pode ser identificado ainda hoje, sobretudo no tratamento inovador do vínculo entre o socialismo e a democracia e no modo como ele foi assimilado pelo pensamento social brasileiro. Gramsci tratou de abordar…

15 INTRODUÇÃO A realidade brasileira vive um quadro de miséria e desigualdade social que não se restringe apenas à dimensão econômica, mas também à dialética inclusão/exclusão na sociedade, que, por sua vez, incorpora a dimensão política e a cultural. A expressão “exclusão social” é marcada por uma diversidade de significados e denominações, entretanto, é importante ressaltar que é o debate em torno do fenômeno da desigualdade social que vem evoluindo ao longo do tempo. Observa-se que

quem sempre voltava para casa cheia de perguntas. Como incluir os alunos com deficiência em classe comum de forma satisfatória? Qual seria o melhor lugar para eles? Classe Especial? Classe comum? Foi dentre muitas inquietações surgidas na prática que nasceu o interesse em estudar sistematicamente as relações entre a Educação Especial, através das Salas de Recursos, e o ensino regular.Assim que ingressei na carreira do Magistério, o interesse pela Educação Especial Em meu primeiro ano…

ambiental no desenvolvimento da criança e no processo de formação da mente. Sua metodologia não abria mão da relação teoria - prática. Para a Psicologia Cognitiva, sua obra é relevante por ir além da simplificação behaviorista, bem como por complementar as etapas do desenvolvimento intelectual, entendidas até então somente pela via genética - Piaget. A participação do aluno no processo de aprendizagem aponta para importância de inserção social do indivíduo em suas diversas fases de…

Pinheiro do Nascimento* O texto desenha algumas hipóteses a respeito da exclusão social moderna, concluindo que a produção dos novos excluídos parece ser o sinal mais evidente de que a questão social mudou de natureza. O autor mostra como o processo de desenvolvimento no Brasil e suas transformações mais recentes poderão transformar o "excluído necessário" ou o "incluído incômodo", no "excluído perigoso", desnecessário, do ponto de vista da economia, sujeito, até mesmo, à…

Apresentação Finalmente chegamos ao quarto e último volume da série Psicologia do Desenvolvimento que apresenta os aspectos psicológicos do desenvolvimento da criança em idade escolar e do adolescente. Acompanhamos ao longo dos quatro volumes o processo complexo de formação e desenvolvimento das estruturas afetivas e cognitivas, que permitem ao sujeito responder adequadamente, dentro de cada faixa etária, às solicitações do mundo externo. Do ponto de vista do desenvo'vimento…