Socialização Das Brincadeiras

brinquedo e da brincadeira é importante para que as crianças compreendam melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. Brincar não é apenas diversão, mais atividades que tem ação direta em todos os níveis de desenvolvimento humano. Vivenciar a brincadeira é uma excelente oportunidade de desenvolvimento, pois a criança experimenta, descobre, inventa e exercita a sua imaginação, linguagem e o raciocínio lógico. Pode-se afirmar que a utilização dos jogos e…

do contexto da Educação Infantil. O brincar é uma necessidade e um direito da criança que precisa ser respeitado e utilizado para que a criança possa vivenciar todos os benefícios que a brincadeira pode lhe proporcionar, tanto de uma visão descompromissada do prazer e da alegria , quanto com relação à socialização, desenvolvimento e aprendizagem. É importante repensar o Brincar, pois quanto mais os professores da educação infantil se conscientizarem das vantagens do brincar para a…

Processo de Socialização da Criança 2. Objectivos 2.1. Objectivo Geral * Caracterizar o Processo de Socialização da Criança 2.2. Objectivos Específicos 2.2.1.Definir o conceito socialização 2.2.2.Identificar as características do processo de socialização 2.2.3.Entegrar aspectos consideráveis na Sociedade 2.2.4.Conhecer o processo de socialização e os agentes intervenientes 2.2.5.Identificar os diferentes Tipos de Agentes * Família * Amigos *…

Adquirir controle do corpo; - Adquirir noção espacial; - Socialização; - Ativar as capacidades físicas, motoras, sensoriais e afetivas dos alunos; Parte Inicial Aquecimento (10 minutos) Morto-vivo: os alunos serão dispostos em três fileiras. O professor dirá em voz alta as palavras “vivo”, onde os alunos deverão se colocar imediatamente na posição em pé, e “morto”, onde os alunos deverão se agachar, alternadamente. Parte Principal Brincadeiras (30 minutos) Elefante colorido:…

Estas atividades ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar diferentes sentimentos, podendo, gradativamente, aceitar a existência do outro. São atividades lúdicas que visam melhorar a socialização entre as crianças, fazendo com que vivenciem situações de colaboração, trabalho em equipe e respeito. Além de proporcionarem momentos lúdicos e prazerosos, fazendo com que a criança classifique, ordene, estruture, resolva pequenos…

de Educação Infantil Durante as Férias Nota 10 Tema: Aprender brincando em período de férias. Justificativa: “A brincadeira sempre foi uma atividade significativa na vida dos homens em diferentes épocas e lugares. Estudos históricos mostram que muitos jogos e brincadeiras da Europa medieval permanecem, ainda hoje, em muitas partes do mundo. A brincadeira é, portanto, uma atividade que, ao mesmo tempo, identifica e diversifica os seres humanos em diferentes tempos e…

PROJETO CANTIGAS E BRINCADEIRAS ANTIGAS PROJETO CANTIGAS DE RODA E BRINCADEIRAS ANTIGAS. Tema: Justificativa: Cantar é maravilhoso! "Quem canta seus males espanta". Todos gostam de brincadeiras. Essas cantigas são muito importantes, pois pertencem à tradição oral e são transmitidas de geração a geração. Entre na roda, na ciranda da brincadeira e divirta-se com a sua turma. Será super legal! Objetivos: Pesquisar sobre as diferentes cantigas de roda que…

Lembrete : A atividade é criar um projeto para esta turma em especifico e portanto a pesquisa na internet ou em revistas deve ser para consulta e não para ser copiado. Invente o seu !!! TEMA: SOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DA RECICLAGEM OBJETIVO: Adaptação da criança com ambiente escolar, socialização da criança com os colegas e com a escola, desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso-motor, percepção tátil, visual e auditiva, atenção, concentração, paciência,…

crianças cada. Objetivos: contagem, comparação de quantidades, resolução de problemas, registro, socialização. Material: canudinhos de plástico de diversas cores (cortados ao meio), giz de cera das mesmas cores dos canudos, caixa para acondicionar o material. Regras: o jogo permite trabalhar a contagem, a comparação de quantidades e a correspondência, além da fixação de cores e da socialização. Aplicação 1: Os integrantes de cada grupo somarão esforços para vencer o jogo. As…

Justificativa Vendo como fundamental a utilização das brincadeiras na Educação Infantil e percebendo a dificuldade em colocar o brincar em prática como ferramenta aliada ao trabalho dos professores desenvolvemos a brincadeira: Circuito Psicomotor: cordas e bambolês. Muitos professores acreditam que brincar é simplesmente brincar e que esse ato não tem nenhuma relação com a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Segundo o vídeo: Corpo e Movimento de Marco Santoro, o corpo tem sido negado nas