Socialização Atraves Do Esporte

deixando de lado os outros que deveriam ser ensinados na escola. Os esportes estão tão acentuadamente relacionados à escola que não se fala em esporte da escola e sim em esporte na escola. O esporte na escola é o tipo de esporte que tenta reproduzir aquilo que é defendido pelo esporte rendimento, ou seja, os mesmos espaços físicos, as mesmas regras e as mesmas exigências. Apesar da grande diferença que existe entre o esporte rendimento e a Educação Física Escolar, eles são alvos de…

prática dos esportes, em nosso caso o voleibol, tem sido fonte de várias pesquisas para profissionais e pesquisadores da área. Nas ultimas décadas, o esporte que mais se popularizou foi o voleibol. Hoje o voleibol é o segundo esporte mais praticado em todo o Brasil. As recentes conquistas das seleções brasileiras e o patrocínio de grandes empresas fizeram com que sua popularidade crescesse de maneira considerável na última década. Essa popularização trouxe ao conhecimento do público,…

2.1 GERAL - Proporcionar a democratização do esporte a partir de atividades lúdicas e prazerosas, cujo intuito pedagógico é promover a interação social a partir das vivências esportivas a fim de contribuir para melhoria do individuo na sua percepção enquanto cidadão, participativo e crítico. 2.2 ESPECÍFICO - Conhecer e vivenciar os fundamentos técnicos e táticos das modalidades futsal, vôlei e atletismo. Incentivar a socialização através das atividades esportivas e lúdicas.…

RÚGBI: UM ESPORTE NÃO CONVENCIONAL NA ESCOLA Márcio Antônio Rodrigues Rezende Filho, Roberto Paula da Silva, Maria Rita de Cássia Fortes Mulati. Claretiano - Centro Universitário – Rio Verde. A história o rúgbi surgiu através do futebol americano por meio de uma jogada irregular a qual deu origem a um novo esporte e seu nome e devido ao jogador que realizou tal façanha ser aluno do colégio rúgbi. Ao se trabalhar outros esportes além dos já tradicionais como ex: futebol, vôlei,…

desenvolver um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte, assim a educação através do esporte se torna um caminho para promoção da pessoa, do cidadão e de futuros profissionais. Assim se amplia a visão do esporte para torna-lo uma ferramenta de educação, e na pratica de esportes no projeto visualiza-se o papel de socialização das crianças e adolescentes, onde tem a inserção dos mesmos em um contexto social, através do esporte. Para Vygotsky (1994, p. 56), “desde o…

Projeto de Ensino de Esporte Não Convencional 1. Esporte não convencional a ser desenvolvido: Bocha, Boliche e Peteca. 1.1. Local da execução do Projeto: Escola de Ensino Fundamental 2. Objetivos: • Proporcionar conhecimento a respeito dos esportes não convencionais; • Estimular a prática e a familiaridade desses esportes; • Promover a interação dos alunos de diferentes faixas etárias; Objetivo Geral: Tornar a prática dos esportes não convencionais acessíveis ao maior…

documentos e responsabilidades que são necessários ao processo de regulamentação e avaliação conforme segue: Procedimentos e documentação para iniciar o estágio: a) Escolha pelos acadêmicos do local para execução do seu estágio; b) Escolha do orientador através de carta de solicitação de orientação conforme modelo proposto pela IES; c) Carta de apresentação a Instituição/Estabelecimento de ensino; (fornecida pela IES) d) Carta de apresentação para o Professor Regente; (fornecida pela…

geral é um processo de socialização, no qual, se pode colocar em prática valores existentes nos atletas e mesmo identificar outros atributos capazes de socializar indivíduos por meio da prática esportiva. A socialização no desporto é considerada muito importante, pois através dela inicia-se no atleta a moral, o caráter, a ética, o espírito esportivo e outros atributos essenciais para a supremacia emocional dos atletas. Com isso, percebemos o quanto a prática do esporte é…

compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir. A Educação Física escolar tem como um de seus objetivos atuar no sentido de criar uma interação e socialização entre seus alunos visando uma vida saudável. Atualmente, o ambiente na maioria das aulas se transformaram em verdadeiros treinamentos desportivos que somente visam colocar os alunos como máquinas de alto rendimento para apenas…

Metodologia Gustavo Borges A água é nossa vida! A continuação do sonho de um atleta fez nascer em 2001 uma forma nova de ensinar a nadar. Transpor os ensinamentos do esporte para a vida, foi o primeiro desafio que uniu um dos mais experientes grupos de profissionais que a natação brasileira já viu. A MGB é formada por um grupo de profissionais especializado no ensino aquático. Feita por gente que é apaixonada pelo que faz, a proposta de ensino oferece ferramentas e tem como…