Sobre Transdisciplinaridade

6) - “Alguns autores têm buscado distinguir “interdisciplinaridade” e “transdisciplinaridade”. A primeira refere-se a determinados temas ou objetos da realidade que são apreendidos e tratados por diferentes ciências. Não acontece aí um deslocamento ou uma alteração no referencial teórico das disciplinas (eles não são “afetados” pelo objeto); é o objeto que “sofre” diferentes olhares.” (pág. 7) -“ A transdisciplinaridade, por sua vez, compreenderia um movimento diferente: uma…

ATIVIDADE: ATIVIDADE SOBRE O TEXTO: “ Complexidade e Educação de Jovens e Adultos” Com o advento da sociedade moderna e globalizada, surgiram alguns questionamentos sobre o processo de ensino na escola. Indagações sobre o currículo, a metodologia, a relevância do que é aprendido e as interferências no processo de formação do sujeito tornaram-se eminentes nas discussões sociais sobre o processo de ensino-aprendizagem. Neste sentido, com o desenvolvimento social, a ótica sobre esta…

Infantil e no Ensino Fundamental I da Rede Particular de Ensino. Sou membro do grupo autônomo "professores-pesquisadores" que versa sobre pesquisas na Educação Física Escolar (Disponível em: . Acesso em: 25 ago. 2011) e autora do livro Educação Física escolar: a influência de um programa de ensino para a prática de atividades físicas. Espero contribuir com o estudo sobre a temática envolvida nos materiais didáticos do EaD e coloco-me à disposição para eventuais discussões. E-mail:…

limitações de alguns profissionais em desenvolver a relação entre as disciplinas. O incômodo com as práticas desenvolvidas no cotidiano escolar foram canais motivadores, para buscar nas pesquisas e em diversas leituras um entendimento mais profundo sobre a interdisciplinaridade e como o professor a tem desenvolvido. A ação pedagógica através da interdisciplinaridade contribui para uma escola participativa e decisiva na formação social do indivíduo e as práticas da…

referência a seguinte corrente psicológica: Escolha uma: a. Psicologia da forma ou Gestalt b. Psicanálise c. Funcionalismo d. Estruturalismo e. Behaviorismo Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A transdisciplinaridade aplicada ao campo de estudos da Psicologia Jurídica adota uma nova concepção de homem, onde os aspectos biológicos e psicológicos devem considerados em conjunto e correlacionados com os aspectos: Escolha uma: a.…

Introdução O portfólio é um trabalho dado pela professora de seminário Lineth Cruz onde vou falar sobre os assuntos abordados dentro da sala de aula, das memórias ou aspectos interessantes, das atividades realizadas, dos êxitos conseguidos, das minhas dificuldades encontradas na cadeira, as metodologias, do trabalho de grupo, das fichas de leituras, de resume e de citação e por fim fazer uma apreciação sobre o que acho dessa cadeira e a minha conclusão. O Portfólio é um conjunto de…

especialistas e experts terem grandes desempenhos em seus compartimentos e, assim, cooperar eficazmente nos setores não complexos do conhecimento, especialmente aqueles concernentes ao funcionamento das máquinas artificiais. A lógica a que obedecem projeta sobre a sociedade e as relações humanas as restrições e os mecanismos inumanos da máquina artificial com sua visão determinista, mecanicista, quantitativa, formalista, que ignora, oculta e dissolve tudo o que é subjetivo, afetivo,…

Europa e América Latina, como México, Colômbia e Argentina, das quais fazem parte centros universitários. Há também outros lugares onde existe interesse pelo tema, como aqui na PUC, por exemplo. Temos a intenção de realizar um Congresso Interlatino sobre o tema, ano que vem, no Rio de Janeiro, com a ajuda da UNESCO. Nesse encontro teremos várias seções. Uma delas é dedicada ao pensamento complexo propriamente dito, outra à relação entre ética e complexidade, outra à antropologia, outra…

universidade responde aos desafios do momento. Questiona-se, também, se as diretrizes curriculares estão adaptadas para responder às exigências do mercado e se os graduados têm conhecimentos teóricos e práticos das áreas onde vão trabalhar. O debate sobre estas questões existe também no contexto de Moçambique, o que se concretiza através de frequentes revisões/reformas curriculares nas Instituições de Ensino Superior (IES), no geral, e das responsáveis pela formação de professores,…

Aqui a necessidade de se reestruturar o tempo e espaço escolar, de construir uma grade curricular sem hierarquias. Os quatro pilares onde deve fundamentar um novo tipo de educação, segundo a UNESCO em relatório da Comissão internacional sobre a educação para o vigésimo primeiro século, presidida por Delors são: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver em conjunto e aprender a ser. A inter-disciplinaridade pode ser uma importante contribuição para esse tipo…