Sobre Softwares Educativos Podemos Afirmar

exigindo usuários com capacidade crítica para posicionarem-se frente às informações recebidas. A inovação constante das TIC, com a criação de novos materiais audiovisuais e informáticos, cada vez mais sofisticados e integrados, tem suscitado discussões sobre a incorporação dos aparatos tecnológicos na escola. Que conhecimentos são solicitados aos profissionais da educação? Que políticas educacionais estão sendo pensadas e implementadas para inclusão das TIC na ambiência escolar? O mundo…

de comunicação, a Internet é um importante instrumento cognitivo, que potencializa os processos de ensino e aprendizagem. Para a implantação do computador na educação são necessários basicamente quatro ingredientes: O computador; O software educativo; O professor capacitado para usar o computador como meio educacional; e O aluno; Hoje, nós vivemos num mundo dominado pela informação e por processos que ocorrem de maneira muito rápida e imperceptível. Portanto, ao invés de…

Funcionamento da ONG 26 6.1.1. Omnitux – 1ª série - 26 6.1.2. MathMatic Junior Edition – 2ª e 3ª series - 26 6.1.3. Ooo4kids – 3ª e 4ª séries - 26 6.1.4. Dicionário Habilite Digital – 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries - 26 6.1.5. Justificativa pela escolha destes softwares - 27 7. Relações das Disciplinas com o Projeto. 28 7.1. Organização de Computadores. 28 7.2. Fundamentos de Sistemas Operacionais. 28 7.3. Estatística 28 7.4. Princípios de Sistemas de Informação 28 7.5.…

pela tecnologia. É importante ainda adequar o software com a necessidade educacional almejada pelo professor, usando os benefícios do mesmo, já que os softwares ajudam a ensinar, aprender, simular, estimular a curiosidade e produzir trabalhos com maior qualidade e dinâmica. “Em relação ao personagem do professor, alguns teóricos questionam sobre a necessidade do mesmo já que, com o avanço tecnológico venha a diminuir a sua presença na sala de aula. Posição contrária ao ideal de Tajra…

fundamental sobre o uso das mídias no processo de aprendizagem e com os dados obtidos, notamos que os recursos tecnológicos mais utilizados nas escolas são: TV, que abrange programas de televisão e DVDs direcionados aos conteúdos programáticos, e computador utilizando como ferramenta principal os conteúdos da internet. Baseando-me nas informações obtidas, os recursos tecnológicos são utilizados verdadeiramente como estratégia de aprendizagem, e não como subterfúgio para um imprevisto.…

comunicação, também neste momento verá a figura do mediador, como esse profissional estar se comportando diante desse avanço, a capacitação e a aversão dos professores, do meio tecnológico, para ministrarem aulas mais dinâmicas com a adição de softwares voltados para educação e a figura do aluno, que muitas vezes já traz esse conhecimento do seu seio familiar, de como as tecnologias poderão ser utilizadas para expor aulas mais atrativas e convidativas. Desde já agradecemos e boa…

usa-se a tecnologia do livros didáticos e, atualmente, os diversos estados mundiais debruçam-se sobre quais seriam os currículos escolares mais adequados para o tipo de sociedade pretendida. No mundo ocidental, um dos grandes desafios é adaptar a educação às novas tecnologias- TICs tais como os meios de comunicação atuais como a internet, a televisão, o rádio, os softwares que funcionam como meios educativos formais ou informais. Contínuas transformações tecnológicas em todo o mundo vem…

METODOLOGIA A metodologia utilizada nessa pesquisa foi fundamentada com base em um enfoque teórico, visto que foram coletadas idéias e conceitos, a partir de fontes bibliográficas. Através de leituras sucessivas foi permitido adquirir uma idéia concreta sobre as dificuldades, os questionamentos, as discordâncias e opiniões assumidas a cerca do assunto em questão. O que possibilitou a rápida obtenção das informações requeridas, representando desta forma a base para o desenvolvimento da…

tornam obsoletas, atrasadas rapidamente. Nos dias de hoje a busca pela qualificação profissional está cada vez mais presente na vida dos professores e dos demais profissionais. Assim, cursos de extensão, palestras e outros momentos de exposição sobre assuntos relacionados às áreas de interesse tornam-se importante para que ocorra a qualificação. Libânio (1998) acredita que os momentos de formação continuada levam os professores a uma ação reflexiva. Uma vez que após o…

docente é a ponte que liga o educando ao seu potencial de desenvolvimento que norteará sua autonomia para reflexões e consequentemente ações que podem mudar o rumo de uma sociedade. Abordamos o assunto em três capítulos: no primeiro está ressaltado sobre a tecnologia na sociedade e na escola como meio de desenvolvimento social e comercial que contribuiu como um estopim para a corrida do aprimoramento e criação de novas tecnologias; no segundo estabelece a influência da escrita e da…