atps pedagogia leitura e produção de textos

LEME
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos,
Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e
Profissional.
Participantes:
Conceição de Lourdes Nunes Martins Conforti RA 8948182437
Helma Ferreira Ribeiro Leite RA 8564955104
Rosana Ap. Candido Franco RA 8902144010
Tânia Pereira de Carvalho RA 8946191707
Tatiane Pereira da Silva RA 8941186924
Nome do tutor: Margareth Leme da Silva
Leme, 01 de Julho de 2014.

O presente trabalho tem como principal objetivo apresentar os desafios existentes no ambiente escolar, com aplicação de novas tecnologias na área da educação, onde devem ser utilizadas com finalidades específicas, considerando a capacidade cognitiva e a faixa etária dos alunos.
Para que os recursos tecnológicos e a tecnologia assistiva sejam utilizados com eficiência e objetivos pedagógicos adequados, os docentes precisam se aperfeiçoar constantemente, visto que as tecnologias se tornam obsoletas, atrasadas rapidamente.
Nos dias de hoje a busca pela qualificação profissional está cada vez mais presente na vida dos professores e dos demais profissionais. Assim, cursos de extensão, palestras e outros momentos de exposição sobre assuntos relacionados às áreas de interesse tornam-se importante para que ocorra a qualificação.
Libânio (1998) acredita que os momentos de formação continuada levam os professores a uma ação reflexiva. Uma vez que após o desenvolvimento da sua prática, os professores poderão reformular as atividades para um p róximo momento, repensando os pontos positivos e negativos ocorridos durante o desenrolar da aula. Buscando assim melhorias nas atividades e exercícios que não se mostraram eficientes e eficazes no decorrer do período de aula.
Segundo Behrens (1996, p.24) A prática pedagógica nas escolas da atualidade, exige um professor bem capacitado e preparado para trabalhar com os alunos e também com as novas problemáticas que estão presentes no cotidiano da sociedade.