Sobre Poema

O bicho Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. (Manuel Bandeira. Em Seleta em prosa e verso. Rio de Janeiro: J. Olympio/MEC, 1971, p.145). A triste realidade das pessoas que se alimentam de lixo Em Campinas, ainda é comum encontrar pessoas que procuram o que comer nas latas de…

Sorrento! Ó Graziela! Menina e Moça I Castidade e pejo! Crença, frescura, divinal anseio! Por quem tu cismas? — Se pergunta à fronte. Por quem palpitas? — Se pergunta ao seio. Menina e Moça! É tão festivo o riso! Chama dourada sobre os olhos brilha! Como estalam os beijos das amigas A donzela tem asas... de escumilha! Menina e Moça! Como é doudo o baile! Como são várias da existência as cenas! Ama-se o canto — Se elas são as aves... Ama-se a valsa. —…

suspiros do vento Da noite ao mole frescor, Quero viver um momento, Morrer contigo de amor! Álvares de Azevedo Esse poema nos mostra claramente o conceito do amor idealizado romântico. No poema o eu-lírico diz seus interesses quais são suas vontades e podemos até notar que ele coloca sua amada como o centro de sua vida e a quer até o fim dessa. Nesse poema vemos também a descrição da amada com suas características atraentes. 2 AS SEM-RAZÕES DO AMOR Eu te amo…

Fluminense Curso de bacharelado em Filosofia Graduando: Roberto Torviso Data: 30/07/2013 Disciplina: Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I Professor: Cláudio Oliveira Contrastes entre os comentários de Nietzsche e Aristóteles acerca do poema "Da Natureza" de Parmênides I- Introdução A proposta do trabalho de pesquisa consistiu em selecionar dois ou mais comentadores de Parmênides e compará-los com foco nas divergências. Neste, Aristóteles e Nietzsche foram os…

Uma reflexão sobre o poema de Alberto Caeiro “Não Basta abrir a janela” A biografia inventada para o poeta e os poemas que levam sua assinatura: “para tão curta vida, quase toda ela transcorrida no campo, para tal biótipo e para um dia-a-dia sem problemas e cuidados um indivíduo que viveu muito pouco, não tendo tempo para sentir os dissabores da vida, e que passou todo esse pouco tempo no campo, sem trabalhar e sem maiores preocupações, faz sentido que sua poesia englobe todos os…

1° Apesar de publicado em 1930, o poema apresenta certas características que associam á produção dos primeiros modernistas, como a construção fragmentada, os flashes e a falta de pontuação no 2° verso da 3ª estrofe. Que correntes de vanguarda se associam a essas características? R: Cubismo e Futurismo. 2° O gauchismo do eu lírico é anunciado por um “anjo torto”. Os anjos são comuns nas histórias religiosas, como na do anjo Gabriel, que aparece a José e ordena a ele que fuja de Jerusalém

LEITURA DO POEMA MARIA DIAMBA, DE JORGE DE LIMA, UMA VISÃO SOBRE GÊNERO E ESCRAVIDÃO Em nossa leitura do poema Maria Diamba, vamos, em um primeiro momento apresentar/conhecer Jorge de Lima e verificar em que contexto histórico ele o escreveu, em um segundo momento vamos analisar a estrutura do poema de acordo com Norma Goldstein (2006), em sua obra Versos, sons, ritmos, para finalizar, vamos fazer uma leitura do poema de acordo com a teoria de escravidão e de gênero, embasada…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Bacharelado em Letras – Literatura Brasileira I Remate do Mundo de 30: considerações sobre os poemas Pela noite de barulhos espaçados... e Sentimento do mundo Nara Yoko Aramaqui – 8023000 Profª Drª Simone R. Rufinoni Em um mundo em convulsão que adentrará a Primeira Guerra Mundial e que já tem em seus ares o conflito da modernização industrial, a arte já não pode ser mantida escondida na mímese, no sentido

Análise do poema Ode Marítima de Fernando Pessoa por meio da releitura sobre aspectos estruturalistas do seu heterônimo sensacionista. Alda Mascarenhas e Silva Costa* Resumo Álvaro de Campos, um heterônimo de Fernando Pessoa que mascara e revela por meio do eu lírico que olha o mundo e o contempla com fúria repetitiva em linguagem ansiosa por revelar segredos particulares de quem lê e sente, mas não ousa dizer. Nesta Ode repleta de idas…

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Acléuso Gomes da Silva RA 1416640 POLO FABRAN-MACAPÁ 2014 Multimídias na Educação. A Escola Publica receberam do MEC, Programas e Projetos Federais que foram para capacitar os professores e implantar nas escolas laboratórios de informáticas o famoso LIED. Foram capacitações PROIN, para os professores contemplasse em sua metodologia diversificada que possa fazer a diferença. As capacitações propiciam a…