Sobre Origens Dos Termos Classe E Curriculo

Oliveira Nelsonivia Costa de Souza Outubro/2012 A proposta do trabalho parte de uma reflexão sobre a Identidade social de gênero e o exercício da sexualidade na relação escola e pais, chegando a uma clarificada discussão sobre a relação entre visibilidade social e naturalidade, bem como a questão da visibilidade na construção de um sujeito político, além de sucinta análise sobre a intersecção gênero, sexualidade e etnia. Percebemos que em nossa organização…

OLHARES TEÓRICOS Indisciplina Escolar - Indisciplina Escolar Indisciplina Escolar: Diferentes Olhares Teóricos Fernanda Aparecida Loiola Barbosa* Universidade Tuiuti do Paraná Resumo O presente artigo tem como objetivo promover uma reflexão sobre a indisciplina escolar à luz de diferentes olhares, mostrando que o fenômeno pode adquirir conotações diferenciadas, dependendo dos pressupostos teóricos e epistemológicos tomados como referência pelo educador. As discussões aqui…

Anhanguera- Unidade Santo André ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação e Diversidade Pluralidade Cultural Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Trabalho de Atividade Prática Supervisionada, Objetivo: Resumo sobre Pluralidade Cultural, apresentado a disciplina de Educação e Diversidade, Curso de Pedagogia. Faculdade Anhanguera, sob a orientação da professora: SUMÁRIO…

complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada que atenda a especificidades regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e do próprio aluno (Art. 26); • planejamento e desenvolvimento orgânico do currículo, superando a organização por disciplinas estanques; • integração e articulação dos conhecimentos em processo permanente de interdisciplinaridade e contextualização; • proposta pedagógica elaborada e executada pelos…

como muitas vezes acontece. A construção do conhecimento matemático através do ensino depende da compreensão de como esse conhecimento se originou,quais as principais motivações para o seu desenvolvimento e quais as razões de sua presença nos curriculos escolares. A matemática é usada com frequencia e facilidade no cotidiano das pessoas ao redor do mundo,mesmo por aquelas que não tiveram uma frequencia regular na escola.Pense em uma pessoa que constroi casas há muitos anos, ela…

INTRODUÇÃO A reflexão sobre o currículo está instalada como tema central nos projetos político-pedagógicos das escolas e nas propostas dos sistemas de ensino, assim como nas pesquisas, na teoria pedagógica e na formação inicial e permanente dos docentes. Neste período de ampliação da duração do ensino fundamental, em que são discutidas questões de tempo-espaço, avaliação, metodologias, conteúdo, gestão, formação, não seria oportuno repensar os currículos na Educação…

resultantes da política educacional propostas pela Lei 7044172, em relação àquele nível de ensino, evidenciou-se a necessi­ dade de investigar historicamente a função que o ensino de 2~ grau teve, em diferentes momentos. Constatou-se que, desde a sua origem, o ensino de 2~ grau sempre esteve ligado ao ensino superior. Durante certa fase, houve iniciativas que tentaram dissociar esses dois níveis de ensino. Elas foram resultado da política de profissionalização universal e compulsória do…

RA:3303506340 Desafio de Aprendizagem Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social I Etapa nº1: Faça uma pesquisa sobre o surgimento do Serviço Social na América Latina, procurando pesquisar principalmente quais foram as condições da sua implantação. O Serviço Social surgiu com as diferenças de classes sociais, as pessoas livres e os escravos, os senhores e os servos e assim por diante. E por razão destas dificuldades o serviço social foi…

ingressarão no mundo do trabalho. Tal demanda impõe uma revisão dos currículos, que orientam o trabalho cotidianamente realizado pelos professores e especialistas em educação do nosso país. Assim, é com imensa satisfação que entregamos aos professores do ensino fundamental os Parâmetros Curriculares Nacionais, com a intenção de ampliar e aprofundar um debate educacional que envolva escolas, pais, governos e sociedade e dê origem a uma transformação positiva no sistema educativo…

Considerando assim a escola e sua organização como questão de convergência entre o sistema de ensino e as práticas pedagógicas na sala de aula. A diversidade pode ser percebida em vários aspectos, seja de ordem étnica, religiosa, sexual e de gênero, de classe social, faixa etária, sotaques, cores, valores, crenças, comportamentos, enfim, ela reflete a sociedade que a compõe. O multiculturalismo e a diversidade são essenciais a sua composição como instituição de ensino. …