Sobre As Dimensões Mais Importantes Da Língua é Correto Afirmar Que

O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES 1ª ACQF 1ª ACQF QUESTÃO 01 Leia o capítulo 1, do livro "Ser Humano e Suas Dimensões", páginas 2 a 44, para resolver a questão: Você estudou que o homem é um ser que trabalha e produz cultura. Assinale a afirmativa INCORRETA de acordo com seus estudos: Parte superior do formulário O homem, ao praticar a ação do trabalho, utiliza instrumentos que cria e recria de acordo com suas necessidades. A ação humana produz cultura, produz realidades…

maneira ilógica. através do raciocínio lógico nos apropriamos de ferramentas que contribuem para aprimorar a arte de pensar corretamente. desde a Grécia quando os primeiros pensadores, os filósofos, utilizavam a lógica para distinguir o argumento correto do incorreto, até a nossa atualidade, com os computadores e toda tecnologia da informação - a base do funcionamento de um computador está na eletrônica e na lógica. a lógica possibilita ao aluno educar sua forma de pensar, de…

Letramento Na aula-tema passada você aprendeu sobre os Novos Estudos do Letramento e os construtos teóricos defendidos pelos pesquisadores que representam essa linha de pesquisa. Com isso, você viu também que a teoria dos Novos Estudos do Letramento concebe a linguagem como prática social e que a leitura e a escrita só fazem sentido se estudadas dentro do contexto sociocultural de que fazem parte. Agora, dando continuidade aos nossos estudos sobre letramento, aprofundaremos um pouco…

015/017/019/2010-GAB/SEDUC Diretor e Diretor/Professor CADERNO DE PROVAS  Língua Portuguesa – Questões de 01 a 10  Raciocínio Lógico – Questões de 11 a 20  Educação Profissional – Questões de 21 a 30  TESE – Questões de 31 a 40  Gestão Escolar – Questões de 41 a 50 Data: 12 de dezembro de 2010. Duração: 04 horas Coloque, de imediato, o seu número de inscrição e o número de sua sala, nos retângulos abaixo. Inscrição Sala Língua Portuguesa 10 questões 01…

3ª SÉRIE TOTAL DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO-CURSO MARTINS LÍNGUA PORTUGUESA O texto a seguir é referência para as questões 01 e 02. TEXTO I A imprensa nacional dedicou editoriais, capas de jornais e revistas, páginas e mais páginas de suas edições desta semana à catástrofe natural ocorrida no Japão. Mas, com raras e honrosas exceções, esqueceu de citar um tsunami que passou por aqui durante o carnaval. O Brasil enfrenta uma tragédia de dimensões semelhantes à catástrofe japonesa. Podemos…

| | | | | |Pode-se afirmar que o Gerente de RH desenvolveu um raciocínio: 
Resposta | | |Resposta Selecionada: | | |[pic] b

preta ou azul. Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de calculadoras, dicionários, telefone celular e de outros recursos didáticos e/ou eletrônicos, bem como portar armas de qualquer tipo.   IMPORTANTE            O CARTÃO DE RESPOSTAS NÃO PODE SER SUBSTITUÍDO. Portanto, somente marque a resposta quando você tiver certeza de que ela é a correta. O cartão de respostas não pode ser rasurado sob pena de…

queremos formar”, para atuar numa sociedade politicamente justa. | | | Analisar e refletir sobre o processo educativo na escola possibilita entender qual a visão de mundo essa comunidade desenvolve em sua prática. | QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:06:43 | "O currículo em Ação vem no centro de assuntos importantes e que definem os valores, as posturas e as lutas...” MOREIRA (2001, p.9)Refletindo sobre a citação acima e os estudos realizados, marque (V) para as…

Introdução: Parece contraditório afirmar e reconhecer que nos dias atuais, caracterizados pelos “monstruosos” avanços tecnológicos, o sucesso de um empreendimento organizacional continua a mercê da massa humana, refletida nos colaboradores. Porém é mister dizer que essa contradição acaba quando se conclui que por detrás de hardwares e softwares modernos, de ideias tecnológicas e de ações robotizadas, existe um ser com pensamentos e atitudes puramente humanos e que toda esta mecanização depende

o texto a seguir para responder às questões de 1 a 9. O que sabemos sobre as crianças? 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Das crianças, esses seres alados, sabemos muito pouco. Por mais que estudemos Piaget, Vygotsky, Freinet ou criemos novas teorias sobre o desenvolvimento da criança, mesmo assim, continuamos num saber pouco, muito pouco. As crianças não entendem nossa língua. E, pelo que me parece, os adultos não querem aprender a…